Jurnal Anugerah, 3(2) (2021) e-ISSN 2715-8179 https://ojs.umrah.ac.id/index.php/anugerah 111 Sosialisasi Soal-Soal Asesmen Kompetensi Minimum dengan Menggunakan Aplikasi Quizizz untuk Siswa Paket C Di PKBM Harapan Bangsa Tety Kurmalasari Universitas Maritim Raja Ali Haji, Tanjungpinang, Kepulauan Riau, 29111, Indonesia * e-mail korespondensi: teti@umrah.ac.id Pengiriman: 11 Oktober 2021; Diterima: 21 Oktober 2021; Publikasi: 30 November 2021 DOI: https://doi.org/10.31629/anugerah.v3i2.3813 Abstrak Kegiatan pengabdian ini bertujuan adalah untuk memberikan pemahaman tentang bentuk-bentuk soal-soal AKM dengan menggunakan media quizizz kepada peserta didik atau warga belajar kelas XII paket C pada PKBM Harapan Bangsa untuk memudahkan dalam menyelesaikan ujian Pendidikan kesetaraan yang berbasis online. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini dengan tiga tahap yaitu pertama, pengenalan tentang Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dan bentuk-bentuk soal AKM, tahap kedua latihan pengenalan soal AKM dengan menggunakan Aplikasi quizizz, peserta atau warga belajar memperaktikkan setiap langkah-langkah dan menyelesaikan soal-soal AKM didalam aplikasi quizizz tersebut. Tahap selanjutnya, pembahasan materi soal AKM pada mata pelajaran sejarah. Hasil dari pengabdian ini, warga belajar tampak menguasai empat kompetensi AKM yaitu intervensi khusus, dasar, cakap dan mahir sehingga hal ini terlihat dari hasil ujian simulasi tersebut 75% memenuhi standar KKM. Serta dapat disimpulkan peserta didik atau warga belajar telah menguasai soal-soal literasi pada uji coba Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Pendidikan kesetaraan Paket C kelas XII. Kata kunci: pembelajaran, quizizz, warga belajar, pendidikan kesetaraan Abstract This service activity aims to provide an understanding of the forms of AKM questions using the quizizz media to students or learning residents of class XII package C at PKBM Harapan Bangsa to make it easier to complete the online-based equality education exam. The method used in this socialization is in three stages, namely first, introduction to Minimum Competency Assessment (AKM) and forms of AKM questions, the second stage of introduction to AKM questions using the quizizz application, participants or residents learn to practice each step and solve questions. -AKM questions in the quizizz application. The next stage, the discussion of the material about AKM in history subjects. The results of this service, learning residents seem to master the four AKM competencies, namely special, basic, skilled and advanced interventions so that it can be seen from the simulation exam results that 75% meet the KKM standard. And it can be concluded that students or learning residents have mastered literacy questions in the Minimum Competency Assessment (AKM) Equivalence Educational Package C class XII trial. Keywords: learning, quizizz, citizens of learning, equality education.