Journal on Education Volume 05, No. 01, September-November 2022, pp. 432-441 E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365 Website: http://jonedu.org/index.php/joe Landasan Filosofos Pendidikan Dhena Delviana Aulia 1 , Roihatul Parida 2 , Marjohan 3 , Sholeh Hidayat 4 , Ratna Sari Dewi 5 Universitas Sultas Ageng Tirtayasa Jl. Raya Palka No.Km 3, Panancangan, Kec. Cipocok Jaya, Kabupaten Serang, Banten 42124 ddaaulia11@gmail.com Abstract Philosophy is a science that discusses the problems of human life and thought, in the world of philosophy education it must be used as an exercise in critical thinking. Education is a place where teachers and students work for the same goal, namely to make someone intellectually and emotionally capable. Therefore, it must be formed formally or informally. Given that education is normative and perspective, the philosophical basis of education is a very important field to study. We will also understand who we teach, what we teach and how we teach it thanks to our educational philosophy. It is a set of values that guides how we behave professionally in our work and how we respond to adversity. This article was created by conducting a descriptive study of sources that discuss the philosophical foundations of education. The focus of this article is an explanation of the basics of educational philosophy, namely the meaning of philosophy, the importance of educational philosophy, the field of educational philosophy, the main provisions of educational philosophy and its benefits. of educational philosophy. It is hoped that this research will be useful for the UNTIRTA Serang academic community, especially for postgraduate students in basic education who teach courses on the philosophical basis of education. Keywords: Philosophy of Education, Philosophical Foundation of Education Abstrak Filsafat merupakan ilmu yang membahas masalah kehidupan dan pemikiran manusia, dalam dunia pendidikan filsafat harus dijadikan sebagai latihan berpikir kritis. Pendidikan adalah tempat di mana guru dan siswa bekerja untuk tujuan yang sama, yaitu membuat seseorang mampu secara secara intelektual dan emosional. Oleh karena itu, harus dibentuk secara formal maupun informal. Mengingat bahwa pendidikan bersifat normatif dan perspektif, landasan filosofis pendidikan merupakan bidang yang sangat penting untuk diteliti. Kami juga akan memahami siapa yang kami ajar, apa yang kami ajarkan, dan bagaimana kami mengajarkannya berkat filosofi pendidikan kami. Ini adalah seperangkat nilai yang mengarahkan bagaimana kita berperilaku secara profesional dalam pekerjaan kita dan bagaimana kita menanggapi kesulitan. Artikel ini dibuat dengan melakukan kajian deskriptif terhadap sumber-sumber yang membahas landasan filosofis pendidikan. Fokus artikel ini adalah penjabaran tentang dasar-dasar filsafat pendidikan, yaitu pengertian filsafat, arti penting filsafat pendidikan, bidang filsafat pendidikan, ketentuan pokok filsafat pendidikan dan manfaatnya. dari filosofi pendidikan. Diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat bagi civitas akademika UNTIRTA Serang, khususnya bagi mahasiswa pascasarjana pendidikan dasar yang mengajarkan mata kuliah landasan filosofis pendidikan Kata kunci: Filsafat Pendidikan, Landasan Filosofis Pendidikan Copyright (c) 2022 Dhena Delviana Aulia, Roihatul Parida, Marjohan, Sholeh Hidayat, Ratna Sari Dewi Corresponding author: Marjohan Email Address: mzh87@gmail.com (Jl. Raya Palka No. Km 3, Panancangan) Received 06 December 2022, Accepted 16 Desember 2022, Published 17 December 2022 PENDAHULUAN Sifat pendidikan yang normatif dan perspektif, landasan filosofis pendidikan merupakan komponen penting yang harus dipelajari. Selain itu, filsafat pendidikan membantu kita memahami siapa yang harus diajarkan, apa dan bagaimana, serta tujuan pendidikan. Itu adalah seperangkat aturan yang mengarahkan keputusan profesional kita dalam menanggapi situasi dan kesulitan yang kita hadapi.