1 BIENESTAR PSICOLÓGICO: ÁMBITO DE ACTUACIÓN PARA EL PSICÓLOGO UNADISTA Jhon Fredy Bustos Ruiz Correo electrónico: jhon.bustos@unad.edu.co ORCID ID: 0000-0003-0118-2056 Mabel Goretty Chala Trujillo Correo electrónico: mabel.chala@unad.edu.co ORCID ID: 0000-0001-7183-1723 Abril de 2017 Palabras clave: Bienestar psicológico, psicología, educación infantil, potenciación, acción psicosocial. Solidez curricular, gestión formativa e investigación son elementos esenciales en la ecuación que determina la calidad en la educación universitaria; y cada uno alcanza su mayor potencia en tanto se mantiene en interdependencia con los demás. En dicha lógica, este documento es un aporte para que esa interrelación investigación-currículo- academia en el caso del programa de psicología de la UNAD se fortalezca. Se trata de presentar una reflexión derivada de procesos investigativos adelantados en el grupo de investigación “Psicología, Desarrollo Emocional y Educación”, adscrito al programa de Psicología, según la cual la categoría teórica Bienestar Psicológico puede constituirse en un ámbito de actuación interesante para el psicólogo de la UNAD. El programa de psicología de la UNAD, con 23 años de trayectoria en Colombia, en su documento condiciones de calidad del programa de psicología con fines de Renovación de registro calificado elaborado de conformidad con el decreto 1295 (2013) indica que “se fundamenta desde una perspectiva social comunitaria, la cual se constituye en su impronta. Sienta sus fundamentos epistemológicos y teóricos en la psicología clásica, así como en los desarrollos contemporáneos de las epistemologías latinoamericanas y de la psicología crítica, comprendiendo la acción psicosocial como un conjunto de estrategias que: (a) Posibilita el reconocimiento de individuos y comunidades para fortalecer su capacidad de autogestión (b) Genera estilos de relación para la convivencia saludable y (c) Propende por el desarrollo de proyectos colectivos en aras de mejorar la calidad de vida” 56 p. Desde esta perspectiva, se propende por la formación de un Psicólogo conocedor de los fundamentos científicos básicos de la Psicología, capaz de comprender, interpretar y analizar el comportamiento humano; con las destrezas básicas para evaluar y actuar en el ámbito individual, grupal y comunitario, de manera ética, con sentido crítico e investigativo y compromiso social. Por lo anterior, el “Psicólogo Unadista en su formación profesional, desarrolla competencias para diseñar, implementar y asesorar intervenciones psicosociales encaminadas a: 1. Crear y desarrollar servicios alternativos de protección, salud, educación y rehabilitación, cuyo diseño, provisión y expansión estén basados en la autogestión y/o la participación de las comunidades. 2. Desarrollar e incrementar la capacidad de asociación y autogestión de los grupos humanos.