1 KOMPETENSI BERBIROKRASI SEORANG GURU Yohanes Mariano Dangku Universitas Negeri Malang Abstract: A Teacher Burreaucracy Competence. Burreaucracy isue is not only in the field of government. It has been broad in many fields, including in the field of education. In the school, an educator is apparatus of bureaucracy. She/he is a bureacucrat. As a bureaucrat she/he has to recognize ideas, principles and how to carry out it in the classroom. Shortly, a teacher need have competence of bureaucratizing to manage her/his classroom. Keywords: bureaucracy, bureaucracy’s theories and principles, current isues of bureaucracy, and competence of bureaucratizing Abstrak: Kompetensi Berbirokrasi Seorang Guru.Isu berbirokrasi tidak hanya di bidang pemerintahan. Sudah luas di berbagai bidang, termasuk di bidang pendidikan. Di sekolah, pendidik adalah aparat birokrasi. Dia adalah seorang birokrat. Sebagai seorang birokrat, dia harus mengenali gagasan, prinsip dan cara melaksanakannya di kelas. Seorang guru membutuhkan kompetensi birokratis untuk menage kelasnya. Kata kunci: birokrasi, teori dan prinsip birokrasi, isyarat terkini birokrasi, dan kompetensi birokratisasi. PENDAHULUAN Javier Pascual Salcedo berkata, “Birokrasi adalah seni mengubah yang tidak mungkin menjadi mungkin.” Jargon Sacedo dapat diimplementasikan secara positif jargon untuk mendorong setiap birokrat agar mengerahkan segala daya upaya sehingga mencapai tujuan menyelenggarakan sesuatu. Seperti dalam lapangan pendidikan, penyelenggara berdaya upaya mengelola institusinya agar mencapai tujuan-tujuan pendidikan nasional, regional, lokal, dan sekolah. Penyelenggara ibarat lokomotif yang menarik gerbong pendidikan sampai stasiun yang dituju. Tanpa penyelenggara pendidikan akan stagnan dan takberdaya. Dalam artikel ini disajikan tinjauan kepustakaan tentang konsep, isu-isu strategis dan implementasi birokrasi oleh guru dalam pendidikan. Tinjauan ini disajikan untuk membagikan hasil studi dan menyiarkan beberapa gagasan untuk mengimplementasikan birokrasi. Lebih khusus bagi para guru yang menjadi ujung tombak menyelenggarakan pendidikan dalam ruang kelas yang dikelolanya. PEMBAHASAN Sebagai titik tolak, sekilas wawasan umum tentang birokrasi disajikan sebagai titik tolak memahami topik. Selanjutnya disajikan isu-isu strategis yang relevan dalam konteks dinamika pendidikan mutakhir. Muaranya adalah implementasi birokrasi oleh guru dalam kapasitasnya sebagai aparat di suatu sekolah dan kelas yang menjadi tanggung jawabnya. Wawasan Umum tentang Birokrasi Berdasarkan Kamus Webster’s (2008:151), birokrasi memunyai beberapa arti. Pertama, administrasi pemerintahan yang berwenang melalui kantor-kantor yang dijalankan staf resmi. Kedua, departemen dan para staf secara menyeluruh. Selain itu, briokarsi juga berarti pemerintahan yang ditandai penggabungan autoritas departemen, kantor, dinas dan bidang-bidangnya untuk mengoperasikan kaidah bersama demi mencapai tujuan-tujuan penyelenggaraannya. Selain itu, birokrasi juga berarti sistem administratif yang wajib mematuhi sejumlah prosedur demi kerja yang efektif.