39 | Prossiding Seminar Hasil Penelitian 2019 Diselenggarakan di Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah, Medan 01 Oktober 2020 Kerjasama Antara Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia (UPMI) dan Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan (STOK) Bina Guna DISPOSISI MATEMATIS MAHASISWA DALAM MENYELESAIAKAN SOAL GEOMETRI TRANSFORMASI Amanda Syahri Nasution 1) Ramadhani 2) Rosmilan Pulungan 3) Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah 1) Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah 2) Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah 3) Jalan Garu II No.93 Kota Medan 1), 2) e-mail: amandasyahri@umnaw.ac.id Abstrak Disposisi merupakan salah satu kemampuan afektif yang harus diperhatikan untuk dapat mengembangkan kemampuan kognitif mahasiswa terutama pada pembelajaran matematika. Mahasiswa jurusan matematika diwajibkan untuk memiliki disposisi matematis tinggi. Disposisi matematis adalah kesadaran serta kecenderungan yang dimiliki mahasiswa dalam berpikir serta mengambil keputusan untuk bertindak secara matematika. Semakin tinggi kemampuan disposisi matematis mahasiswa maka akan semakin tinggi juga kemampuan kognitifnya. Disposisi tidak hanya berdampak pada kemampuan kognitif saja tetapi juga dapat membentuk karakter mahasiswa disebabkan memiliki rasa tanggung jawab pada diri mereka sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk melihat disposisi matematis mahasiswa berdasarkan tingkat kemampuannya dalam menyelesaiakan soal geometri transformasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 75% disposisi matematis mahasiswa berada pada tingkat kemampuan tinggi dan 25% disposisi matematis mahasiswa pada tingkat kemampuan rendah dalam menyelesaikan soal geometri transformasi Kata Kunci: Disposisi, Matematis, Mahasiswa, Geometri Transformasi Abstract Disposition is one of the affective abilities that must be considered in order to develop students' cognitive abilities, especially in learning mathematics. Students majoring in mathematics are required to have a high mathematical disposition. Mathematical disposition is the awareness and tendency of students to think and make decisions to act mathematically. The higher the students' mathematical disposition abilities, the higher their cognitive abilities will be. Disposition does not only have an impact on cognitive abilities but can also shape the character of students because they have a sense of responsibility for themselves. This study aims to see the mathematical disposition of students based on their level of ability in solving transformation geometry problems. This research is a descriptive quantitative research. The sample of this research is the students of Mathematics Education at the Muslim Nusantara Al Washliyah University. The results showed that 75% of students 'mathematical dispositions were at a high ability level and 25% of students' mathematical dispositions were at a low ability level in solving transformation geometry questions. Keywords: Disposition, Mathematics, Students, Transformation Geometry