http://www.periodicos.ufrn.br/ojs/index.php/saberes/index ISSN 1984-3879, SABERES, Natal – RN, v. 2, n.esp, jun. 2011 35 ENSINAR E APRENDER A FILOSOFAR: REFLEXÕES Wanderley J. Ferreira Jr * Resumo: Reflexões sobre o ensinar e o aprender filosofia, assinalando os desvios e distorções que ocorrem em tal ensino nos limites de uma sala de aula. Aponta-se ainda as possíveis repercussões da morte do desejo de filosofia no ensino da mesma, na medida em que nossa época mata as condições desse desejo – a revolta, a lógica, a universalidade e a aposta/risco. Palavras-chave: Filosofia – Educação – Sociedade. Abstract Reflections on teaching and learning philosophy, designating the shunting lines and distortions that occur in such education in the limits of a classroom. One still points the possible repercussions of the death of the desire of philosophy in the education of the same one in measured where our time kills the conditions of this desire - the revolt, the logic, the universality and appositive/the risk. Word-keys: Philosophy - Education - Society. Diante da realidade caótica que nos atropela e desafia a cada momento e da exigência do ensino de Filosofia no Ensino Médio, a existência de professores e alunos de Filosofia tem de ser questionada. Que papel desmistificador caberia à Filosofia diante das ideologias que teimam em passar uma visão homogênea, mascarando as contradições reais de nossa realidade? Que tarefa caberia a nós, professores e alunos de filosofia, diante da revolução tecno-científica de nossa época e de suas consequências muitas vezes maléficas? Tais questões assumem uma importância vital para um país no qual a Filosofia se reduz às figuras de professores e alunos de Filosofia. O professor como autoridade que tem a posse do saber e o aluno como o passivo, que vê no professor ou encarnação do saber, ou um chato que repete ideias e conceitos sem sentido. * Mestrado e doutorado em Filosofia pela Unicamp e Professor de Filosofia da Universidade Federal de Goiás – UFG. Goiânia, Brasil. Email: wanderleyjr@fe.ufg.br ou Wanderleyf4@gmail.com.