1 Forma sugerida de citación: Segura, M. (comp.), (2022). Fichas Gestálticas para Educación Básica. Chávez, V., E. Hernández, A. Salazar y A. Quizamán (colab.). Academia.edu https://independentresearcher.academia.edu/MarthaSeguraJimenez. Fichas Gestálticas para Educación Básica Martha Segura. 1 Octubre de 2022. El modelo sentipensante Las metodologías de enseñanza con las cuales se ha difundido el conocimiento no se han visto transformadas al mismo ritmo del avance de la información, ni han considerado los puntos angulares de la personalidad. Salta a la vista la necesidad de una estructura curricular flexible que permite la integración de factores que potencien las capacidades únicas del ser humano. Desde el modelo tradicional predomina la medición del aprendizaje mediante estándares rígidos que no consideran las singularidades de los estudiantes. Ante esto, se identifica, entre otras, la necesidad de una educación que reconozca la heterogeneidad, que contemple la evaluación como un aliado para el desplazamiento de las debilidades en potencias y que lleve como estandarte la formación de grupos pequeños para asegurar que los educadores estén en posibilidades de conocer a la totalidad de los alumnos que acompañan. Se coloca como indispensable la existencia de un modelo de educación sentipensante que parte de la premisa de la no exclusión, del trabajo conjunto, de las relaciones horizontales, de tomar como base los requerimientos de los alumnos y en general, de pensar y hablar en plural. El sociólogo y humanista Fals Borda inició sus estudios en la Universidad de Dubuque, donde se graduó en Literatura inglesa e Historia en 1947. A este autor se debe la creación de un modelo curricular que busca promocionar una conciencia 1 Profesora/Investigadora y Consultora independiente TRASCIENDE. Forma de contacto: martha_seguramx@yahoo.com