Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PELAJARAN MATEMATIKA e-ISSN 2721-0634, p-ISSN 2684-9011 DI PONDOK PESANTREN FAJRUSSALAM BOGOR Volume 3 No. 1, Maret 2021 L. Satiawati, D. Hakim, D. Chusniah, Ziad, R. Akbar, dan L. Sugiarti 78 Sejarah Artikel Diterima Agustus 2020 Revisi Maret 2021 Disetujui Maret 2021 Terbit Online Maret 2021 *Penulis Koresponden: listianasatiawati@trisakti.a c.id Upaya Peningkatan Kualitas Pelajaran Matematika di Pondok Pesantren Fajrussalam Bogor Quality Improvement of Mathematics Learning in Fajrussalam Islamic Boarding School Bogor Listiana Satiawati 1* , Darmasetiawan Hakim 1 , Dina Asmaul Chusniah 1 , Ziad 1 , Rizky Akbar 1 , dan Lisa Sugiarti 2 1 Program Studi Teknik Perminyakan, Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi, Universitas Trisakti, Jl. Kyai Tapa No.1, Grogol, Jakarta 11440, Indonesia 2 Laboratorium Enhanced Oil Recovery (EOR), Program Studi Teknik Perminyakan, Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi, Universitas Trisakti Kampus A, Gedung C Lt. 2,Jl. Kyai Tapa No. 1, Grogol, Jakarta 11440, Indonesia Abstrak Pada masa pandemi ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) secara luring dibatasi dan beberapa kegiatan PkM dialihkan menjadi kegiatan lain. Kegiatan PkM dilaksanakan dalam bentuk pemberian bantuan berupa 55 (lima puluh lima) buah buku mata pelajaran Matematika untuk SLTP Kelas 7, yang telah diserahkan kepada pimpinan Pondok Pesantren. Selain itu, Tim PkM mendemonstrasikan penerapan metode Student Centre Learning (SCL) dan Problem Based Learning (PBL) dalam pelaksanaan pengajaran di kelas melalui materi Ms. Power Point yang diberikan kepada para guru sebagai pedoman dalam mengajar matematika. Kegiatan PkM dilakukan secara daring maupun luring. Pemberian sumbangan berupa buku-buku dilakukan secara daring, sedangkan pengarahan tata cara pengajarannya dilakukan secara luring. Hal ini bertujuan agar para guru-guru di Pondok bisa mempraktekkannya ketika mengajar, sehingga hasilnya bisa maksimal. Data-data keberhasilan program PkM ini belum dapat ditunjukkan karena keberhasilan para pengajar dalam mengajar dan peningkatan kemampuan para murid akan ditunjukkan apabila mereka sudah lulus dan bisa bersaing dengan murid-murid lain dari sekolah umum dalam memasuki pendidikan tinggi, hal ini sesuai dengan tujuan dalam pelaksanaan PkM. Kata Kunci: • Matematika • Pondok Pesantren Fajrussalam • Santri dan santriyah • Tim PKM FTKE Usakti Keywords: • Fajrussalam Islamic Boarding School • Mathematics • Santri dan santriyah • Usakti FTKE PKM Team Abstract During this pandemic, offline community service (PkM) activity was limited and some PkM activities were diverted into other activities. PkM activity is carried out in the form of donations 55 (fifty-five) Mathematics subject books for Grade 7 Junior High Schools, which have been given to the head of the Islamic Boarding School. Also, the PkM Team demonstrated the application of the Student Centre Learning (SCL) and Problem Based Learning (PBL) methods in the implementation of classroom teaching through the Ms. Power Point material given to teachers as a guide in teaching mathematics. PkM activities are carried out online and offline. The giving of donations in the form of books is carried out online and teaching procedures demonstration conducted by offline. The aim is for teachers at the Boarding School can practice them while teaching so that the results can be maximized. The data on the success of the PkM program cannot be demonstrated because the success of the teachers in teaching and the improvement in the abilities of students will be shown when they have graduated and can compete with other students from public schools in entering higher education, this is following the objectives in PkM implementation.