JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Volume 3, Nomor 1, Juni 2017 1 ISSN: 2527-2764; E-ISSN: 2527-4589 Versi Online: http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip Peran Madrasah dalam Menangkal Dampak Negatif Globalisasi terhadap Perilaku Remaja Arjoni Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi Sumatera Barat E-Mai: arjonimelamindo@gmail.com Tutut Handayani Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang E-Mail: Tututhandayani_@radenfatah.ac.id Abstract Madrasah (Islamic-based School) as a formal educational institution that provides an islamic education is one of solutions to give basic islamic education to children by giving akidah akhlaq (moral teachings) and other religious lessons that will invest a basic good personality to children, especially instilling of akhlakul karimah. By instilling of akhlakul karimah, it is hoped that it can be as a prevention of negative effects of globalization toward adolescent behaviour. Abstrak Madrasah sebagai lembaga pendidikan formal yang memberikan Pendidikan Agama Islam adalah salah satu solusi untuk memberikan dasar Pendidikan Agama Islam kepada anak dengan memberikan pelajaran akidah akhlaq dan pelajaran-pelajaran agama lainya yang akan menanamkan dasar kepribadian yang baik kepada anak, terutama penanaman pembinaan akhlakul karimah. Diharapkan dengan pembinaan akhlakul karimah ini dapat menangkal dampak negatif globalisasi terhadap perilaku remaja. Kata Kunci: Madrasah, Globalisasi, Perilaku Remaja A. Pendahuluan Globalisasi merupakan suatu proses yang mencakup keseluruhan dalam berbagai bidang kehidupan sehingga tidak tampak lagi adanya batas-batas yang mengikat secara nyata, sehingga sulit untuk disaring atau dikontrol. Terjadinya perubahan nilai-nilai sosial pada masyarakat, sehingga memunculkan kelompok spesialis di luar negeri dari pada di negaranya sendiri, seperti meniru gaya punk, cara bergaul. Hal ini yang mengakibatkan remaja sekarang sering meniru gaya orang luar negeri. Mereka beranggapan bisa menjadi lebih menarik jika melakukan hal itu. Padahal semua itu salah besar. Mereka tidak menyadari akan dampak yang akan mereka terima jika mereka sampai salah jalan. Apalagi mereka yang mulai memasuki dunia remaja dimana mereka sedang mencari jati diri. Sedangkan madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam yang berusaha melestarikan dan mengamalkan ajaran Islam demi membentuk karakter anak bangsa menjadi pribadi-pribadi yang tidak hanya berakhlakulkarimah namun juga sekaligus berilmu pengetahuan. Madrasah diharapkan menjadi salah satu lembaga pendidikan yang dapat memfilter pengaruh globalisasi karena saat ini di Indonesia terdapat 38 ribu madrasah, setiap tahunnya, madrasah meluluskan dua ratus ribu siswa