© 2018 - Indonesian Journal of Primary Education – Vol .2, No. 2 (2018) 48-53- http://ejournal.upi.edu/index.php/IJPE/index - All rights reserved Vol. 2, No. 2 (2018) 48-53 ISSN: 2597-4866 Indonesian Journal of Primary Education Penggunaan TIK sebagai Sumber dan Media Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar Suci Zakiah Dewi 1 , Irfan Hilman 2 Universitas Garut *Corresponding author: sucizakiahdewi@uniga.ac.id, irfanhilman@uniga.ac.id Diterima 20 Agustus 2018; Direview 18 September 2018; Diterima 15 Oktober 2018 Diterbitkan online 28 Desember 2018 Abstract The application of ICT as a learning source andlearning media can be through the utilization of computer devices as an innovative learning source and media. It is expected that with the use of these sources and media can stimulate students' thoughts, feelings, interests also concerns in such a way that the learning process can run well. In addition, the learning process will be more effective because the use of ICT as a source and learning media enables to overcoming the obstacles in the process of communicating between teachers and students. The use of ICT as a learning media can be through the use of computer devices as innovative learning media. It is expected that the use of this media can stimulate the thoughts, feelings, interests and attention of the students in such a way that the learning process can run well. In other hand, the learning process will be more effective because the use of ICT as a learning media enables to solve the obstacles in the process of communication between teachers and students such as physiological, psychological, cultural, and environmental barriers. Other types of resources and ICT-based learning media that can be used by elementary school teachers in the learning process, among others are (1) Computers, (2) LCD Projector, (3) Internet, (4) Learning CDs, (5) E- mail, and (6) Percentage of Power Point. In terms of increasing the mastery of ICT skills for teachers, some of them can do this by participating in training or seminars on ICTs, complementing ICT- based facilities and infrastructure to support other learning by conducting comparative studies to schools that are seen as more advanced in their ICT fields. Keywords: Information and Communication Technology; Learning Resources; Learning Media; Elementary Schools. Abstrak Penggunaan TIK sebagai sumber dan media pembelajaran dapat melalui pemanfaatan perangkat komputer sebagai sumber dan media pembelajaran yang inovatif. Diharapkan dengan penggunaan sumber dan media ini dapat merangsang pikiran, perasaan, minat serta perhatian peserta didik sedemikian rupa sehingga proses pembelajaran dapat berjalajan dengan baik. Selain itu, proses pembelajaran akan lebih efektif karena penggunaan TIK sebagai sumber dan media pembelajaran memungkinkan teratasinya hambatan dalam proses komunikasi guru dengan peserta didik. Penggunaan TIK sebagai media pembelajaran dapat melalui pemanfaatan perangkat komputer sebagai media pembelajaran yang inovatif. Diharapkan dengan penggunaan media ini dapat merangsang pikiran, perasaan, minat serta perhatian peserta didik sedemikian rupa sehingga proses pembelajaran dapat berjalajan dengan baik. Selain itu, proses pembelajaran akan lebih efektif karena penggunaan TIK sebagai media pembelajaran memungkinkan teratasinya hambatan dalam proses komunikasi guru dengan peserta didik seperti hambatan fisiologis, psikologis, kultural, dan lingkungan. Jenis-jenis sumber dan media pembelajaran berbasis TIK lainnya yang dapat dimanfaatkan oleh guru sekolah dasar dalam proses pembelajaran anatara lain yaitu (1) Komputer, (2) LCD Projector, (3) Internet, (4) CD Pembelajaran, (5) E-mail, dan (6) Persentasi Power Point. Dalam hal meningkatkan kemampuan penguasaan TIK bagi guru dapat dilakukan beberapa diantaranya dengan mengikuti kegiatan pelatihan atau seminar mengenai TIK, melengkapi sarana dan parasarana berbasis TIK guna menunjang pembelajaran selain itu dengan mengadakan studi banding ke sekolah yang dipandang lebih maju dalam bidang TIKnya. Kata kunci : Teknologi Informasi Dan Komunikasi; Sumber Belajar; Media Pembelajaran; Sekolah Dasar.