CALATHU: Jurnal Ilmu Komunikasi Volume 4, Nomor 1, Februari 2022: 1 CALATHU: Jurnal Ilmu Komunikasi Volume 4 Nomor 1, Februari 2022 Teknologi Komunikasi dan Pendidikan: Aplikasi E-Pasraman sebagai Bentuk Konstruksi Sosial Teknologi dalam Media Baru Eni Kust Rahayu 1 , Rizki Briandana 2 Program Studi Magister Ilmu Komunikasi, Universitas Mercu Buana Jakarta 55219120026@student.mercubuana.ac.id 1 rizki.briandana@mercubuana.ac.id 2 ABSTRAK: Teknologi diciptakan oleh manusia sebagai upaya untuk mempermudah kegiatan dalam kehidupan sehari-hari dengan harapan agar dapat lebih efsien. Melihat hal tersebut, Yayasan Nitsastra menciptakan aplikasi E-Pasraman untuk membantu pengelolaan administrasi, informasi, dan monitoring pembelajaran keagamaan yang mudah dan dapat diakses kapan saja. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui manfaat aplikasi E-Pasraman sebagai bentuk konstruksi sosial teknologi yang membantu pengelolaan administrasi dan sistem pembelajaran di pasraman atau Sekolah Minggu dalam agama Hindu. Penelitan ini adalah penelitan kualitatf dengan metode studi kasus. Penelitan ini menggunakan paradigma kontruktvisme dan menggunakan teori konstruksi sosial teknologi. Hasil penelitan ini menjelaskan bahwa aplikasi E-Pasraman sebagai bentuk konstruksi sosial teknologi membantu menjawab kebutuhan akan kemudahan mendapatkan informasi mengenai pasraman, pengelolaan administrasi, dan pembelajaran di pasraman menjadi lebih mudah. Hadirnya aplikasi E-Pasraman ini mendapat respon yang baik dari guru, staf administrasi, siswa, dan orang tua. E-Pasraman mempunyai beberapa layanan pada halaman utama, di antaranya adalah profl pasraman, manajemen guru, manajemen kelas, manajemen siswa, kehadiran siswa, manajemen ujian, event management, kuis, top 10 siswa, pertanyaan siswa, pemberitahuan, dan ebook yang sangat membantu kegiatan pembelajaran dan mempermudah pengelolaan administrasi pasraman. Kata kunci: teknologi, konstruksi sosial teknologi, media baru, aplikasi, E-Pasraman ABSTRACT: Technology was created by humans as an efort to facilitate actvites in daily life of making it more efcient. Nitsastra Foundaton created the E-Pasraman applicaton to help manage administraton, informaton, and monitoring religious learning andcan be accessed anytme. This study aims to determine the benefts of the e-Pasraman applicaton as a form of social constructon of technology which helps manage the administraton and learning system in the Pasraman or Sunday School. This research is qualitatve research with a case study method. This research uses constructvism paradigm and uses the social constructon of technology theory. The results of this study explain that E-Pasraman applicaton as a form of social constructon of technology helps to answer the need for easy access informaton about Pasraman, administratve management, and learning at the Pasraman becomes easier. The presence of the E-Pasraman applicaton received a good response from teachers, administratve staf, students, and parents. E-Pasraman has several services on the main page, including pasraman profles, teacher management, class management, student management, student atendance, exam management, event management, quizzes, top 10 students, student questons, notfcatons, and ebooks which is very helpful for learning actvites and simplify the management of pasraman administraton. Keywords: technology, social construct of technology, new media, applicaton, E-Pasraman 1-8