Maya Umi Hajar, 2019 ANALISIS POLA DIALOG PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) DI SALAH SATU SMP KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia respiratory.upi.edu perpustakaan.upi.edu Analisis Pola Dialog Pembelajaran IPA Menggunakan TBLA (Transcript Based Lesson Analysis) di Salah Satu SMP Kota Bandung TESIS Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan IPA Oleh: Maya Umi Hajar NIM. 1707968 MAGISTER PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH PASCASARJANA brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Repository UPI