Fortalecimiento de la conducta pro-ambientales en la IED Luz Marina Caballero 1 Strengthening pro-environmental behavior in IED Luz Marina Caballero DOI: http://dx.doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.37 Artículo de investigación. Fecha de recepción: 15/06/2018. Fecha de aceptación: 27/11/2018 Heider De León-Sanabria 2 ; Luis Jiménez; Norys Cervantes; Jesús De La Rosa; Hernán Batista; Andrés Cantillo; Damiana De La Hoz; Ruth De La Hoz; Germán De La Hoz Bolaño; Amabis Francia; Joel Francia; Merides Hernández; Luz Hernández; Ubaldo Hernández; Cristina Merino; Jadinis Muñoz; Alvaro Ospino; Cilsa Ospino; Rosmy Rangel; Marlith Pérez y Alfonso Pérez Moreno 3 IED Luz Marina Caballero en el corregimiento de Bellavista–Concordia/Magdalena heiderjose91@gmail.com Para citar este artículo: De León-Sanabria, H., Jiménez, L., Cervantes, N., De La Rosa, J., Batista, H., Cantillo, A., De La Hoz, D., De La Hoz, R., De La Hoz Bolaño; Amabis Francia; Joel Francia; Merides Hernández; Luz Hernández; Ubaldo Hernández; Cristina Merino; Jadinis Muñoz; Alvaro, G., Ospino, C., Rangel, R., Pérez, P. y Pérez, A. (2018). Fortalecimiento de la conducta pro-ambientales en la IED Luz Marina Caballero. Cultura. Educación y Sociedad 9(3), 325-334. DOI: http://dx.doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.37 1 Este artículo ha sido derivado del Proyecto Fortalecimiento de la Cultura Ciudadana y Democrática en CT+I a través de la IEP apoyada en TIC en el Dpto. del Magdalena. Ciclón. 2 Líder de investigación del grupo “Los Ambientalistas de Bellavista”. 3 Docentes investigadores de la IED Luz Marina Caballero en el corregimiento de Bellavista–Concordia/Magdalena. Grupo de investigación “Los Ambientalistas de Bellavista”. Ciclón Magdalena, estrategia N°2. Universidad De la Costa CUC. © The author; licensee Universidad de la Costa - CUC. Cultura, Educación y Sociedad vol. 9 no. 3, pp. 325-334. Diciembre, 2018 Barranquilla. ISSN 2389-7724 Online BY NC ND CULTURA. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 9(3): Diciembre 2018, 325-334 Resumen La relación del hombre con el ambiente, es inheren- te a la existencia, por tal motivo la promoción de conductas pro-ambientales se ha convertido en foco atencional en los últimos años, buscando fortalecer acciones sustentables, dentro de los márgenes de la responsabilidad ambiental y social. A continuación, el presente estudio buscó entonces Identifcar los componentes pro-ambientales que se pueden forta- lecer a través de la investigación para la Formación de Cultura Ciudadana, la Conservación del Medio y el Desarrollo Sostenible en la Comunidad Educativa de la IED Luz Marina Caballero. La investigación fue abordada desde la mirada cuantitativa, con alcance descriptivo. La población abordada fue la comunidad educativa de la IED Luz Marina Caba- llero. Los resultados permiten ver como las conduc- tas pro-ambientales, se orienta al mantenimiento óptimo de los recursos naturales, al equilibrio del ecosistema y a su vez responde a las necesidades sociales e individuales. Palabras clave: conductas ambientales, relación hombre-ambiente, responsabilidad social, respon- sabilidad ambiental, cultura ciudadana, desarrollo sostenible. Abstract The relationship of man with the environment is inherent to existence, for this reason the promotion of pro-environmental behavior has become an at- tention focus in recent years, seeking to strengthen sustainable actions, within the margins of environ- mental and social responsibility. Next, the present study seeks to identify the pro-environmental com- ponents that can be strengthened through research for Citizen Culture Training, Environmental Con- servation and Sustainable Development in the IED Luz Marina Caballero Educational Community. The research will be approached from the quan- titative perspective, with descriptive scope. The target population was the educational community of the IED Luz Marina Caballero. The results al- low us to see how pro-environmental behaviors are oriented towards the optimal maintenance of natural resources, the balance of the ecosystem and, at the same time, responding to social and individual needs. Keywords: environmental behaviors, man-environ- ment relationship, social responsibility, environ- mental responsibility, citizen culture, sustainable development