8 o Encuentro Colombiano de mat mática ducativa COMUNICACIONES BREVES 77 Los fractales en la naturaleza: el caso de la hoja de papel Jorge Edgar Páez Ortegón Clara Emilse Rojas Morales Claudia Patricia Orjuela Osorio Resumen Se describe una experiencia de aula en relación con el objeto matemático dimensión, en particular con la dimensión de una hoja de papel y otros objetos de dimensión no entera. Se pretende mostrar la dificultad del concepto de dimensión debido, entre otras razones, a que se le ha atribuido poca importancia, dejando su conocimiento como una idea intuitiva, con poco significado, en donde prevalecen imágenes conceptuales previas, relacionadas con la percepción del mundo físico o a la representación grafica de objetos. Palabras Claves: experiencia de aula, dimensión, fractales, naturaleza Introducción El siguiente documento exhibe a grosso modo, la descripción y análisis de una experiencia de aula inscrita en un curso electivo de Geometría Fractal, inscrita en el marco de las acciones investigativas del grupo Fractales-DMA-UPN. La experiencia confirma que para los estudiantes romper con sus esquemas mentales previos sobre dimensión no es un proceso fácil, pues implica en muchos casos reemplazar y acomodar las imágenes conceptuales o conservar las que ya se tienen. La experiencia inicia con un acercamiento de tipo intuitivo ilustrando a través de los protocolos; vale la pena mencionar que para el desarrollo de esta propuesta se venía trabajando con los estudiantes con relación a: jopaez@uni.pedagogica.edu.co crojas@uni.pedagogica.edu.co cporjuela@uni.pedgogica.edu.co Profesores Universidad Pedagógica Nacional CORE Metadata, citation and similar pa Provided by Funes