WARTA, Vol .13, No.1, Maret 2010: 01 -10 ISSN 1410-9344 1 SOSIALISASI PANDUAN ELEKTRONIS PEMBELAJARAN TAJWID BERBASIS MACROMEDIA FLASH (Tempat : Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta) Aris Rakhmadi, dan Ady Purna Kurniawan Program Studi Teknik Informatika – Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta Email; aris@fki.ums.ac.id ABSTRACT The purpose of this research is to develop and test an electronic learning system as an alternative learning media to read Al-Qur’an. The creation of this learning system has through some steps. The steps are references searching, data collecting, systematic creating, and testing. This process involves data collecting from tajwid books and video recording. The capacity of this system is 179 MB including 1.655 files consisting of 1 .exe file. 769 .swf files, 734 .flv video files, 151 mp3 files, and 3 folders. The resulted video has an extention .flv which has a size as big as 250 x 180 pixel. Frame Rate 15 fps, and Bit Rate 260 kbps. The resulted audio extents mp3 that has a Bit Rate 128 kbps, stereo channel and resolusion 16 bit. The questioners that are devided to the 20 users show that this programm is better and completer than tajwid books sold. Kata kunci: tajwid, panduan elektronis, macromedia flash PENDAHULUAN Perkembangan teknologi perangkat lunak komputer serta aplikasi di segala bidang menuntut banyak pihak memberikan perhatian khusus kepadanya. Penguasaan terhadap teknologi tersebut merupakan satu hal yang perlu dimiliki generasi muda sekarang (yang salah satunya adalah generasi muda muslim) di samping ketrampilan yang lain. Di sisi lain, dengan perkembangan zaman yang begitu pesat terlebih lagi dengan penggunaan teknologi komputer, maka banyak aplikasi kemasyarakatan yang sebenarnya dapat diwakilkan dengan komputer berbasis multimedia. Kegiatan pengajian sebagai contoh, peran komputer dapat menjadi sentral. Komputer dapat berperan sebagai alat belajar, tempat membaca dan bertanya, atau bahkan menjadi seorang ustadz sekalipun. 1. Analisis Situasi Membaca Al-Quran merupakan fardhu ‘ain, oleh sebab itu hukumnya adalah wajib bagi semua umat Islam. Terlepas dari itu semua, pembelajaran saat ini mengikuti trend teknologi terkini. Teknologi saat ini dapat menghasilkan suatu media pembelajaran yang lebih interaktif dan lebih efisin, yang melibatkan penanganan unsur multimedia. Kegiatan belajar-mengajar yang di- lakukan kebanyakan saat ini adalah berbasis konvensional. Hal ini benar adanya namun kurang bijaksana hal itu berjalan seperti itu terus dari masa ke masa, sedang-kan kalau