Bioilmi Vol. 5 No. 2 Edisi Desember 2019 114 ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SEL DI SMA NEGERI PALEMBANG Lidya Husnita 1)a) , b) Sri Wardhani, c) Sulton Nawawi 1) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jl. Jenderal Ahmad Yani 13 Ulu Palembang a) lidyahusnitabio@gmail.com, b) s_wardhaniump.@yahoo.co.id, c) sulton.bio@gmail.com ABSTRACT This study aims to determine the level of critical thinking skills of students on cell material in Palembang State High School. This type of research is quantitative descriptive research, the research population of all Palembang High Schools, the research samples are SMA Negeri 4 Palembang, SMA Negeri 8 Palembang, SMA Negeri 9 Palembang and SMA Negeri 19 Palembang. Data collection techniques were taken by purposive sampling, choosing based on the location of the region and district. Research instruments include interview sheets, questionnaires, observations, documentation and multiple choice tests (Multiple Choice Test) totaling 20 critical thinking questions on cell material. Data collection techniques included questionnaire sheets, interview sheets, observation sheets and multiple choice questions totaling 20 critical thinking questions. Data analysis uses validity, reliability, difficulty and differentiation test. From the average results of observations of students overall critical thinking namely SMA Negeri 4 Palembang by 33.45%, SMA Negeri 8 Palembang by 31.91%, SMA Negeri 9 Palembang by 30.38% and SMA Negeri 19 Palembang by 32.67% . From the results of the study obtained an average value of critical thinking skills test scores namely SMA Negeri 4 Palembang at 25.95%, SMA Negeri 8 Palembang at 42.55%, SMA Negeri 9 Palembang at 34.20% and SMA Negeri 19 Palembang at 27 , 55%. From the four Palembang State High Schools, an overall average of 32.56% was categorized as still low because this was the level of students' critical thinking skills lacking in the learning process provided by the teacher. Keywords: critical thinking skiils, analysis, cells. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sel di SMA Negeri Palembang. Jenis penelitian ini penelitian deskriptif kuantitatif, populasi penelitian semua SMA Negeri Palembang, sampel penelitian yaitu SMA Negeri 4 Palembang, SMA Negeri 8 Palembang, SMA Negeri 9 Palembang dan SMA Negeri 19 Palembang. Teknik pengambilan data diambil secara purposive sampling, memilih berdasarkan letak wilayah dan kecamatan. Instrumen penelitian meliputi lembar wawancara, kuesioner, observasi, dokumentasi dan tes pilihan ganda (Multiple Choice Test) berjumlah 20 soal berpikir kritis pada materi sel. Teknik pengumpulan data meliputi lembar kuesioner, lembar wawancara, lembar observasi dan soal pilihan ganda berjumlah 20 soal berpikir kritis. Analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Dari hasil rata-rata observasi siswa keseluruhan berpikir kritis yaitu SMA Negeri 4 Palembang sebesar 33,45%, SMA Negeri 8 Palembang sebesar 31,91%, SMA Negeri 9 Palembang sebesar 30,38% dan SMA Negeri 19 Palembang sebesar 32,67%. Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil nilai tes keterampilan berpikir kritis yaitu SMA Negeri 4 Palembang sebesar 25,95%, SMA Negeri 8 Palembang sebesar 42,55%, SMA Negeri 9 Palembang sebesar 34,20% dan SMA Negeri 19 Palembang sebesar 27,55%. Dari keempat SMA Negeri Palembang diperoleh rata-rata keseluruhan sebesar 32,56% dikategorikan masih tergolong rendah hal ini disebabkan bahwa tingkat keterampilan berpikir kritis siswa masih kurang dalam mengikuti proses pembelajaran yang diberikan oleh guru Kata kunci: keterampilan berpikir kritis, amalisis, sel. brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by e-Journal Universitas Islam Negeri Raden Fatah (UIN Raden Fatah Palembang)