Jurnal Perempuan dan Anak, 1(1): Januari 2015 ISSN 2442-2614 Hal. 1 - 7 1 Intervensi care support treatment bersasaran anak dengan HIV/AIDS: Sebuah model pendekatan humanistik bagi anak dan lingkungannya dalam menghadapi stigma Intervention of Care Support Treatment which Children with HIV/AIDS as the Target: A Humanistic Approach Model for Children and the Environment in Facing Stigma Zakarija Achmat 1) , Amelia Pramono 2) 1) Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang, Jln. Raya Tlogomas no. 246, Malang 65144; 2) Klinik VCT RSI UNISMA, Jl. MT Haryono 139 Malang, Kota Malang, (0341) 551257. Email : tiga_anakku@yahoo.com Abstrak. Stigma merupakan pandangan yang buruk dan merugikan yang dialami oleh penderita HIV dalam hubungan sosial masyarakat. Pada anak-anak penderita HIV/AIDS, pastilah hal ini sangat merugikan proses tumbuh kembang mereka. Apalagi, bukanlah hal yang mudah untuk membuat anak-anak mengerti apa yang terjadi pada dirinya dikaitkan dengan stigma terhadap penyakitnya. Sebagian besar anak di bawah usia 10 tahun yang terinfeksi HIV tertular oleh ibunya, yang dapat terjadi selama dalam kandungan, waktu melahirkan atau melalui proses pemberian ASI. Sebagian kecil anak yang terinfeksi agak dini pada kehamilan akan mengembangkan tanda dan gejala penyakit pada usia 1-2 tahun. Anak akan melaju ke masa AIDS secara sangat cepat dan kadar CD4 akan cepat merosot menjadi dibawah 100 sebelum usia 2 tahun. Keadaan ini akan diikuti gejala gagal tumbuh, ensefalopati dan/atau infeksi oportunistik umum. Perubahan fisik anak yang semakin lemah, dapat memperkuat stigma di lingkungannya bahwa penyakit ini mengerikan dan si anak harus dihindari. Oleh karena itu, pendekatan yang lebih menghargai eksistensi anak, apapun keadaan mereka, menjadi sangat dibutuhkan. Makalah ini menyajikan sebuah gagasan pemberian dukungan psikologis dalam proses intervensi di klinik Voluntary Counseling and Therapy (VCT) dalam program Care-Support Treatment (CST) dengan sasaran anak dan keluarga. Layanan klinik VCT dengan pendekatan prevensi merupakan pintu gerbang bagi pelayanan medik dan dukungan lainnya bagi penderita HIV/AIDS, namun layanan ini belum sepenuhnya memformulasikan strategi dukungan psikologis bagi anak penderita HIV/AIDS serta edukasi bagi lingkungannya. Pendekatan humanistik dalam bidang psikologi dapat menjadi acuan dalam membuat suatu pola penanganan yang komprehensif bagi anak penderita HIV/AIDS. Pendekatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman anak terhadap penyakitnya, serta terhadap problem kesehatan mental yang dialami. Pemahaman anak akan keadaannya diharapkan dapat membentuk ketahanan psikologis pada diri anak dan lingkungannya dalam menghadapi stigma di masyarakat. Pendekatan ini sekaligus menawarkan model edukasi kepada lingkungan baik sekolah maupun keluarga. Data pendukung diperoleh melalui wawancara terhadap penderita dan keluarganya serta observasi di lingkungannya. Kata kunci : CST, VCT, pendekatan humanistik, stigma Abstract. Stigma is a bad view and disadvantage experienced by people living with HIV in the social relations of society. In children with HIV / AIDS, surely it is very detrimental to their growth process. Moreover, it is not easy to make the children understand what is happening to him is associated with stigma against the illness. Most children under the age of 10 years who are infected with HIV contracted by the mother, which can occur during pregnancy, childbirth or through breastfeeding. Most small-infected children rather early in pregnancy will develop signs and symptoms of the disease at the age of 1-2 years. Children will go to the AIDS era in a very fast and will quickly degenerate CD4 levels to below 100 before the age of 2 years. This situation will be followed by symptoms of failure to thrive, encephalopathy and / or