JTIP Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan http://tip.ppj.unp.ac.id P-ISSN: 2086 – 4981 Vol. 12, No. 1, Maret 2019 E-ISSN: 2620 – 6390 ABSTRACT The research aims to provide broad access to education for people in the Industrial Revolution 4.0 through various higher education institutions that actively participate using the Blended Learning model. The long- term goal of this research is to develop innovative and flexible learning models based on Smart Classroom. System design in this study was developed to realize a balance between virtual teaching (virtual class) and face-to-face (physical class) that takes place at the same time using the Live Video Webcasting service. The research method uses a quantitative approach and the type of research is R & D adopting the Thiagarajan 4D development model. This research produces a Smart Classroom system based on Streaming Webcast through several stages, namely: (1) System Design, (2) System Creation, (3) System Testing. This developed system allows interaction in learning in the physical class as well as teaching in a virtual class remotely.Keywords: Revolusi Industri 4.0, Blended Learning, Smart Classroom, Live Video Webcasting. Keywords : Industrial Revolution 4.0, Blended Learning, Smart Classroom, Live Video Webcasting INTISARI Penelitian bertujuan untuk memberikan akses pendidikan yang luas bagi masyarakat di era Revolusi Industri 4.0 melalui berbagai institusi pendidikan tinggi yang berpartisipasi aktif menggunakan model Blended Learning. Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif yang fleksibel dan cerdas berbasis Smart Classroom. Desain sistem pada penelitian ini dikembangkan untuk mewujudkan keseimbangan antara pengajaran virtual (kelas maya) dan tatap muka (kelas fisik) yang berlangsung dalam waktu yang sama menggunakan layanan Live Video Webcasting. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian adalah R & D mengadopsi model pengembangan 4D Thiagarajan. Penelitian ini menghasilkan sistem Smart Classroom berbasis Streaming Webcast melalui beberapa tahapan, yaitu: (1) Desain Sistem, (2) Pembuatan Sistem, (3) Pengujian Sistem. Sistem yang dikembangkan ini memungkinkan interaksi pembelajaran di kelas fisik sekaligus juga pengajaran di kelas virtual secara jarak jauh. Kata Kunci : Revolusi Industri 4.0, Blended Learning, Smart Classroom, Live Video Webcasting PENDAHULUAN Isu berkaitan dengan pemerataan dan demokratisasi pendidikan, serta perluasan akses terhadap pendidikan berkualitas kepada seluruh lapisan masyarakat sudah lama menjadi perhatian pemerintah dan menjadi salah satu bidang unggulan dalam Renstra Penelitian Universitas Negeri Padang tahun 2016-2020 [1]. Penelitian ini dilakukan untuk mendukung pencapaian program pemerintah dan Renstra penelitian Universitas Negeri Padang, khususnya pada topik Pengembangan Pembelajaran Berbasis IT terdapat dalam bidang unggulan Pendidikan Dan Ilmu Pendidikan. Perluasan akses terhadap pendidikan berkualitas ini dianggap Pendidikan Jarak Jauh sebagai solusinya. Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) atau yang lebih dikenal sebagai e-learning sudah menjadi bagian yang menyatu dalam dunia pendidikan di Indonesia, dan menjadi pilihan bagi Yasdinul Huda 1) , Delsina Faiza 2) 1, 2 Prodi Pendidikan Teknik Elektronika, Universitas Negeri Padang e-mail : 1 yasdinul5330@ft.unp.ac.id, 2 delsina.faiza@ft.unp.ac.id DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN JARAK JAUH BERBASIS SMART CLASSROOM MENGGUNAKAN LAYANAN LIVE VIDEO WEBCASTING