HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA MAHASISWA DI BEKASI Pinka Rahmawati 1 , Nadya Nuraeni Julianingsih 2 , Lucky Purwantini 3 Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam “45” Bekasi Jl. Cut Meutia No. 83 pinkapinka.psy@gmail.com 1 , nadyanuraeni.psy@gmail.com 2 , purwanti.lucky@gmail.com 3 ABSTRACT Teenagers need to have the ability to manage their emotions in order to create a better mood. Emotion regulation is a complex process that is responsible for initiating, inhibiting, or modulating one's emotions in response to certain situations. Prosocial behavior is any form of behavior that has positive consequences for the recipient, either in the form of material, physical, or psychological but has no clear benefit for the recipient. the owner. Prosocial behavior can be in the form of sharing, cooperation, donating, helping, honest, and generous. This study aims to determine the relationship between emotional regulation and prosocial behavior in students in Bekasi. This research method uses a correlational approach model. The results of this study indicate that there is a positive and significant relationship between emotional regulation and emotional behavior in students in Bekasi. It can also be concluded that the hypothesis is accepted, namely that there is a positive and significant relationship between emotion regulation and prosocial behavior in students in Bekasi. Kata Kunci : Student, Regulation Emotion, Perilaku Prososial ABSTRAK Remaja perlu memiliki kemampuan untuk mengelola emosinya agar dapat menciptakan suasana hati yang lebih baik. Regulasi emosi merupakan proses kompleks yang bertanggung jawab untuk memulai, menghambat, atau memodulasi emosi seseorang dalam menanggapi situasi tertentu perilaku prososial adalah segala bentuk perilaku yang memberikan konsekuensi positif bagi penerima, baik dalam bentuk materi, fisik, ataupun psikologis tetapi tidak memiliki keuntungan yang jelas bagi pemiliknya. Perilaku prososial dapat berupa berbagi, kerjasama, menyumbang, menolong, jujur, dan dermawan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan perilaku prososial pada mahasiswa di Bekasi. Metode penelitian ini menggunakan model pendekatan korelasional. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara regulasi emosi dengan perilaku emosi pada mahasiswa di Bekasi. Dapat disimpulkan juga bahwa hipotesis diterima, yaitu adanya hubungan positif dan signifikan antara regulasi emosi dengan perilaku prososial pada mahasiswa di Bekasi. Kata Kunci : Pelajar, Regulasi Emosi, Perilaku Prososial