68 PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP COPING STRESS PADA MAHASISWA FAI UMSU Juli Maini Sitepu & Mawaddah Nasution Dosen Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (Email: syafiqah2011@yahoo.co.id) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh konsep diri terhadap coping stress pada mahasiswa FAI UMSU khususnya semester terakhir. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriftif dengan studi korelasi dan menggunakan skala likert untuk mengukur konsep diri dan coping stress mahasiswa. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan skala Likert. Data yang dieroleh akan dianalisis menggunakan perhitungan korelasi product momen, regresi sederhana dari variabel bebas atas variabel terikat yang dilakukan dengan menggunakan fasilitas program SPSS (Statistic Program for Social Science) for Windows 15. Dari hasil penelitian yag telah dilakukan memperoleh hasil bahwasaya konsep diri berperan positif terhadap coping stress. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki konsep diri yang positif mampu membuat strategi coping yang tepat dalam mengatasi permasalahannya sehingga mahasiswa dapat bertahan terhadap stres. Kata Kunci : Konsep diri, Coping stress Korespondensi : Fakultas Agama Islam UMSU, Jl. Kapten Mukhtar Basri No.3 Medan Indoensia. E-mail : syafiqah2011@yahoo.co.id A. PENDAHULUAN Pendidikan di Indonesia dilaksanakan dalam dua aspek kegiatan, yakni kegiatan pembudayaan dan kegiatan pengajaran. Kegiatan pembudayaan adalah upaya mentransformasi nilai-nilai moral dan pembentukaan kepribadian dengan berbagai aspek mental, spiritual, dan psikologis. Kegiatan pembelajaran bertalian dengan upaya mentransformasi dan penguasaan IPTEK, sikap dan keterampilan serta penerapannya. Kampus menjadi salah satu sarana untuk mensosialisasikan nilai-nilai kemampuan, sikap dan keterampilan yang diperlukan untuk hidup di masyarakat. Namun demikian masih