49 Ulya Azra Prodi Magister Pendidikan Biologi FKIP Universitas Syiah Kuala Cut Nurmaliah Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Syiah Kuala Ismul Huda Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Syiah Kuala Korespondensi : ulyaazra.mpbio15@edu.unsyiah.ac.id PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DI PESANTREN MODERN KOTA BANDA ACEH ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajari siswa putra dan putri pada materi sistem pernapasan dengan menggunakan media audio visual. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 05 Februari sampai 28 Februari 2017. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan The Static Grup Pretest-Postest Design. Populasi dalam penelitian ini merupakan siswa kelas XI SMA Inshafuddin dan MAS Babun Najah yang berjumlah 164 siswa, adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 118 siswa, kelas putra berjumlah 54 siswa dan kelas putri berjumlah 64 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pilihan ganda untuk menilai hasil belajar siswa. Parameter dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Mann Whitney U pada taraf signifikan 0,05. Hasil uji Mann Whitney U pada hasil belajar menunjukkan bahwa Sig. (2-tilled) 0,708 > 0,05. Simpulan menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa putra dan putri pada materi sistem pernapasan dengan menggunakan media audio visual. Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Audio Visual dan Perbedaan Gender. THE DIFFERENCES OF LEARNING STUDENTS OUTCOME ON THE SUBJECT RESPIRATORY SYSTEM BY USING AUDIO VISUAL MEDIA IN MODERN ISLAMIC BOARDING SCHOOL BANDA ACEH ABSTRACT: This study aimed to determine the differences between learning outcome of male and female students on the subject respiratory system by using audio visual media. This study was conducted on February 5 to February 28, 2017. The method used in this study was a quasi-experimental method with The Static Group Pretest-Postest Design. The population in this study was the students of class XI from senior high school of Inshafuddin and Babunnajah consisted of 164 students. While sample in this study consisted of 118 students, male class was 54 students and female class was 64 students. The instruments used in this study is a multiple choise tests to measure student’ s learning outcome. Parameter in this research was the result of student ’ s learning outcome. Data analysis was performed using Mann Whitney U test at a significant level of 0,05. Result in Mann Whitney U test on student ’ s learning outcome showed that Sig. (2-tilled) 0,708 > 0,05. This study concluded that there was no differences in learning outcome between male and female students on the subject respiratory system by using audio visual. Keywords: Learning outcome, Audio Visual Media and Gender Differences. PENDAHULUAN Pendidikan merupakan salah satu hal penting untuk menentukan maju mundurnya suatu bangsa. Pendidikan merupakan sarana yang diperlukan manusia untuk pengembangan diri. Memasuki abad ke 21, Sistem Pendidikan Indonesia meng- hadapi tantangan yang sangat kompleks mengenai kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing di era global (Trianto, 2010). Sistem pen- didikan di Indonesia harus dapat mempersiapkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan cara mengikuti dan menerapkan per- kembangan-perkembangan yang terjadi di ber- bagai bidang keilmuan, terutama pada bidang teknologi. Perkembangan teknologi yang semakin pesat salah satunya yaitu perkembangan pada bidang Jurnal EduBio Tropika, Volume 6, Nomor 1, April 2018, hlm. 1-72