Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas ISSN: 1068-2341 epaa@alperin.ca Arizona State University Estados Unidos García Garduño, José María ¿Para qué sirve la evaluación de la docencia? Un estudio exploratorio de las creencias de los estudiantes Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, vol. 22, 2014, pp. 1-20 Arizona State University Arizona, Estados Unidos Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275031898010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto