This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 2(1), 2022, 67–76 pISSN 2797-0736 eISSN 2797-4480 DOI: 10.17977/um064v2i12022p67-76 The Development of an Augmented-Reality-Based Media Yuxihan for Vocabulary Learning of XI Grade Students of SMAN 5 Malang Pengembangan Media Yuxihan Berbasis Augmented Reality untuk Pembelajaran Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SMAN 5 Malang Ammesti Paramitha, Lilis Afifah*, Lukluk Ul Muyassaroh Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang No. 5 Malang, Jawa Timur, Indonesia *Penulis korespondensi, Surel: lilis.afifah.fs@um.ac.id Paper received: 23-11-2021; revised: 08-1-2022; accepted: 14-1-2022 Abstract The purpose of this research and development is to produce a mobile application YUXIHAN that is augmented-reality-based. The purpose of this research and development is to produce an augmented- reality-based mobile application YUXIHAN. YUXIHAN is a daily-life-themed Chinese vocabulary learning media that is equivalent to HSK level 1 for grade XI students. The research model used in this research and development is the ADDIE development model with five development stages: (1) analysis; (2) design; (3) development; (4) implementation; and (5) evaluation. The qualitative data used in this study were collected using questionnaire sheets as the data collection instruments. YUXIHAN has been validated by material and media experts and has been tested on fifteen grade XI students of SMAN 5 Malang in the Chinese cross-major program. Based on the validation of experts and the results of trials, it can be seen that YUXIHAN media deserves to be used as a Chinese vocabulary learning media for grade XI students, especially for the daily-life-themed vocabulary. Keywords: development; Yuxihan; augmented reality; vocabulary Abstrak Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran YUXIHAN yang berbasis augmented reality dalam bentuk aplikasi handphone. YUXIHAN merupakan media untuk pembelajaran kosakata bahasa Mandarin yang bertemakan kehidupan sehari-hari yang setara HSK level 1 untuk siswa kelas XI. Model penelitian yang digunakan pada penelitian dan pengembangan ini adalah model pengembangan ADDIE dengan lima tahap yaitu: (1) tahap analisis; (2) tahap desain; (3) tahap pengembangan; (4) tahap implementasi; dan (5) tahap evaluasi. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dengan menggunakan lembar angket sebagai instrumen pengumpulan data. Media YUXIHAN telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, serta telah diujicobakan kepada lima belas siswa kelas XI lintas minat bahasa Mandarin di SMAN 5 Malang. Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media serta hasil uji coba, diketahui bahwa media YUXIHAN dapat digunakan sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Mandarin kelas XI khususnya yang bertemakan kehidupan sehari-hari. Kata kunci: pengembangan; Yuxihan; augmented reality; kosakata 1. Pendahuluan Dalam era globalisasi ini, bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa asing yang paling diminati oleh masyarakat Indonesia. Perkembangan bahasa Mandarin yang pesat dapat dilihat dari semakin banyaknya sekolah yang menyediakan pelajaran bahasa Mandarin baik sebagai pelajaran pokok maupun muatan lokal (Hidayati, Hakkun, & Sa’dyah, 2017). Di Indonesia, bahasa Mandarin dijadikan sebagai salah satu mata pelajaran peminatan bagi siswa SMA. Di kota Malang, SMA yang menyediakan bahasa Mandarin sebagai pelajaran peminatan