MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA Reseña Estrategias de aprendizajes para Entornos Virtuales Por: Lizarbe Chavez, Ines Nelida lizarbeines@gmail.com Asesor: David Auris Villegas https://orcid.org/0000-0003- 2148-955 COMENTARIOS Las estrategias de enseñanza han encontrado nuevos horizontes y técnicas con la introducción del software LMS o software educativo. Estas herramientas permiten que los estudiantes utilicen tecnología digital y a distancia, para desarrollar el curso. Si bien los métodos subyacentes de aprendizaje siguen siendo los mismos, lo cierto es que las estrategias de aprendizaje en ambientes virtuales pueden acceder a herramientas únicas, por lo tanto, la planificación debe ser específica para estas. Así mismo tecnologías han venido cambiando todos los ámbitos de la vida y la educación no se encuentra exenta de ellos, por lo que se ha generado un cambio en la forma en que aprenden las personas y en la manera de enseñar por parte de los docentes, al desarrollar recursos y materiales educativos con herramientas digitales que apoyan los procesos de aprendizaje con componente virtual. El auge de los ambientes virtuales de aprendizaje en la sociedad, ha posibilitado el diseño de espacios interactivos, colaborativos y gestores de la enseñanza mediante la diversificación de los procesos formativos, sean estos; presenciales, virtuales, híbridos, apoyadas con TIC, entre otros que se desarrollan mediante el uso de las plataformas educativas. Para la implementación de las buenas prácticas educativas en dichos escenarios, se requiere la adecuada mediación pedagógica para la integración de recursos, actividades y evaluaciones educativas acordes al tipo de proceso formativo, para que el aprendiente adquiera las habilidades que requiere la sociedad del conocimiento y la información.