INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN KALIJOGO MALANG P-ISSN 2622-6723 E-ISSN 2721-9488 Volume 5, Nomor 1 Juni 2023 79 PENGARUH MULTIMEDIA BASED LEARNING TERHADAP PENGUASAAN MUFRADAT (STUDY EKSPERIMENTASI SISWA KELAS X MA YA-IKHSAN ANDONOSARI TUTUR) Muchammad Ainun Najib 1) , Hasan Syaiful Rizal 2) Universitas Yudharta Pasuruan 1) ainunnjb77@gmail.com, 2) hsr@yudharta.ac.id Abstrak. Mufradat adalah himpunan kata atau khazanah kata yang diketahui oleh seseorang atau entitas lain, atau merupakan bagian dari suatu bahasa tertentu. Mufradat di definisikan sebagai himpunan semua kata-kata yang dimengerti oleh orang tersebut dan kemungkinan akan digunakan untuk menyusun sebuah kalimat baru. Penguasaan siswa pada pembelajaran mufradat merupakan masalah pokok atau sentral yang harus ditangani secara intensif agar siswa mampu dalam menguasai kosakata (mufradat). Oleh karena itu multimedia based learning akan menjadi pemecah masalah tersebut.Tujuan penelitian ini adalah, (1) mengetahui penerapan Multimedia Based Learning terhadap penguasaan Mufradat. (2) mengetahui pengaruh Multimedia Based Learning terhadap penguasaan Mufradat siswa kelas X MA Ya- Ikhsan Andonosari Tutur.Pendekatan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental one group pretest posttest. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan dalam teknik pengumpulan data adalah tes, wawancara, dan observasi.Dari hasil penelitian yang didapatkan bahwa pembelajaran mufradat menggunakan multimedia based learning memiliki signifikan yang tinggi dalam mengingkatkan penguasaan mufradat siswa. Hal ini didasarkan pada hasil akhir uji paired samples test memiliki hasil nilai signifikansi kurang dari 0,05 yaitu Sig.(0,000) < 0,05 sehingga H₀ ditolak, maka H₁ diterima. Dalam artian, penerapan multimedia based learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan mufradat siswa kelas X MA Ya-Ikhsan Andonosari Tutur, hal ini dapat diketahui berdasarkan perbedaan hasil nilai yang signifikan antara sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan penerapan multimedia based learning. Kata Kunci: Pengaruh, Penguasaan Mufradat, Multimedia Based Learning Abstract. Mufradat is a set of words or vocabulary that is known by a person or other entity, or is part of a particular language. Mufradat is defined as the set of all words that the person understands and is likely to be used to compose a new sentence. Student mastery in mufradat learning is a central or central problem that must be handled intensively so that students are able to master vocabulary (mufradat). Therefore, multimedia based learning will solve this problem.The aims of this research are (1) to find out the application of Multimedia Based Learning to mastery of Mufradat. (2) knowing the effect of Multimedia Based Learning on Mufradat mastery of class X students of MA Ya-Ikhsan Andonosari Tutur.The approach used by researchers in this study is a quantitative approach. The type of research used is pre-experimental one group pretest posttest. While the research instruments used in data collection techniques are tests, interviews, and observations.From the results of the research it was found that mufradat learning using multimedia based learning has a high significance in increasing students' mufradat mastery. This is based on the final results of the paired