INTEGRACIÓN DE LAS TERAPIAS COMPLEMENTARIAS EN LA FORMACIÓN DE ENFERMERÍA: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES. Abarca E., Ibarra I., Lara V., Vega P. Revista Chilena de Enfermería 2020, Artículo en Prensa https://revistachilenaenfermeria.uchile.cl/ - ISSN: 2452-5839 1 Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile. https://orcid.org/0000-0001-8185- 9551 2 Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile. https://orcid.org/0000-0002-9847- 265X 3 Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile. https://orcid.org/0000-0001-7859- 3318 4 Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile. https://orcid.org/0000-0001-5635- 3030 email: pvegav@uc.cl INTEGRACIÓN DE LAS TERAPIAS COMPLEMENTARIAS EN LA FORMACIÓN DE ENFERMERÍA: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES. INTEGRATION OF COMPLEMENTARY THERAPIES IN NURSING TRAINING: STUDENTS PERCEPTION INTEGRAÇÃO DE TERAPIAS COMPLEMENTARES NA FORMAÇÃO DE ENFERMAGEM: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS Esmeralda Abarca González 1 Ignacio Ibarra Torres 2 Vicente Lara Segovia 3 Paula Vega Vega 4