170 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TEMEL SANAT / TASARIM OLGUSU – YENİ YAKLAŞIMLAR Dr. Öğr. Üyesi Berna KARAÇALI * ÖZET Yaşadığımız çağa ait disiplinlerarası örgüler; yaşam, düşünüş ve üretim biçimlerimizi dönüş- türürken, sanat / tasarım alanları bu gerçeklikten beslenerek kaynağını genişletmektedir. Yeni görme, söyleme, yapma ve düşünme biçimlerinin şekillendirdiği bu alan; fikirlerin ve biçimlerin mücadelesine tanıklık ettiğimiz sürekli hareketlilik ve etkileşimi işaret ediyor. Disiplinlerin bir arada işlediği bu etkileşimli ‘yeni’ ortam, sanat / tasarım eğitimine ait temel yaklaşımların bir tek disipline ait sınırların dışında çoğul bakış açısıyla yeniden tanımlanmasını gerektirmektedir. Bu metin, disiplinlerarasılık, hareketlilik ve etkileşim kavramlarından yola çıkarak; sanat / ta- sarım eğitiminin taşıyıcısı olan “Temel Sanat / Tasarım Eğitimi”nin işlevini yeniden düşünme ve bu alana ilişkin yeni yaklaşımları tartışmaya açma amacını taşımaktadır. Anahtar Kelimeler: Sanat, Tasarım, Eğitim, Yaratıcılık, Disiplinlerarasılık, Etkileşim. *Altınbaş Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi, İstanbul / TÜRKİYE bernakaracali@gmail.com