Alat peraga sistem audio untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa 1 Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif, Vol 2, Nomor 1, November 2019 PENGEMBANGAN ALAT PERAGA SISTEM AUDIO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF Andi Irawan*, Dwi Widjanarko Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang. Semarang 50229, Indonesia, *E-mail: irawan1594@gmail.com Abstract This research aims to know the feasibility and the effectiveness of media equipment installation of car audio system use of props to students in Mechanical engineering Department of Semarang State University. This research is a type of research R & D. The subject of this study is a student with a total of 60 people divided into 2 classes namely the control class and the experimental class. The object of this research is the medium of audio system installation props. The results of the media test percentage assessment amounted to 88% and the presentation of the material test amounted to 78%, both obtained very decent criteria. The average increase of experimental class learning results was 77.33, while the control class was only 71.47. T test result for post-test value obtained 3.40. The results of the N-gain test calculation obtained an average gain of 0.298 for the control class with a low increase and 0.404 for the experimental class with a moderate increase. The results proved that the installation equipment Media Car audio system is an effective medium to be used as a learning medium. Keywords: props, car audio installation Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan penggunaan media alat peraga instalasi sistem audio pada mahasiswa di jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa dengan jumlah 60 orang yang dibagi menjadi 2 kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Objek penelitian ini adalah alat peraga instalasi sistem audio. Hasil penilaian persentase uji media sebesar 88% dan persentase hasil uji materi sebesar 78%, keduanya memperoleh keriteria sangat layak. Peningkatan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen yaitu sebesar 77,33, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 71,47. Hasil uji t untuk nilai post-test diperoleh 3,40. Hasil perhitungan uji n-gain memperoleh rata- rata gain sebesar 0,298 untuk kelas kontrol dengan peningkatan rendah dan 0,404 untuk kelas eksperimen dengan peningkatan sedang. Hasil tersebut membuktikan bahwa media alat peraga instalasi sistem audio mobil merupakan media yang efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Kata Kunci: alat peraga, intalasi audio mobil. PENDAHULUAN Kegiatan belajar mengajar pada pendidikan dilakukan untuk memajukan pola pikir para peserta didik, agar meningkatkan sumber daya manusia yang lebih modern dengan seiringnya perkembangan jaman. Berjalannya kegiatan belajar mengajar pada pendidikan, sebuah lembaga pendidikan yaitu sekolah merancang sistem batasan waktu dalam menempuh pendidikan yang menekankan pada pemahaman peserta didik.Pendidikan juga sebagai wadah para peserta didik untuk menggali dan meningkatkan potensi yang diarahkan pada tiap bakat