ISSN 0798 1015 HOME Revista ESPACIOS ! ÍNDICES ! A LOS AUTORES ! Vol. 39 (# 02) Year 2018. Page 24 «Educational company» (Technology): Peculiarities of its implementation in the system of professional education «Empresa educativa» (Tecnología): Peculiaridades de su implementación en el sistema de educación profesional Marina Georgiyevna SERGEEVA 1; Nadezhda Nikolayevna BEDENKO 2; Lyudmila Zhalalovna KARAVANOVA 3; Tatyana Yuryevna TSIBIZOVA 4; Ivan Sergeyevich SAMOKHIN 5; Mohammad Sarwar Mohammad ANWAR 6 Received: 16/12/2017 • Approved: 21/12/2017 Contents 1. Introduction 2. Research methods 3. Research results 4. Discussion 5. Conclusion Acknowledgements References ABSTRACT: Introduction. A competitive specialist’s characteristics and requirements for his/her qualification level underlie the authors’ Generalized Model of a Specialist. Its fundamentals are the specialist’s personality traits, along with special knowledge, skills and abilities which correspond with the general and professional components of the Federal State Educational Standard and are formed in the three directions (socialization, adaptiveness to the labour market and professionally important qualities). Research methods. The study implies a new imitation method “Educational Company”, which is regarded as a system of imitation methods. It has all necessary methodological characteristics and provides the teacher with a range of possibilities, which help him/her to organize the pedagogical process, formulate pedagogical tasks and fulfill them. Research results. The authors propose an algorithm underlying their imitation method “Educational Company”, which RESUMEN: Introducción. Las características y los requisitos de un especialista competitivo para su nivel de cualificación subyacen al Modelo Generalizado de un especialista. Sus fundamentos son los rasgos de personalidad del especialista, junto con conocimientos especiales, habilidades y habilidades que corresponden con los componentes generales y profesionales del Estándar Educativo del Estado Federal y se forman en las tres direcciones (socialización, adaptabilidad al mercado laboral y cualidades profesionales importantes) . Métodos de investigación. El estudio implica un nuevo método de imitación "Compañía educativa", que se considera como un sistema de métodos de imitación. Tiene todas las características metodológicas necesarias y brinda al docente una gama de posibilidades que lo ayudan a organizar el proceso pedagógico, formular tareas pedagógicas y cumplirlas. Resultados de la investigacion. Los autores proponen un algoritmo que