Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Volume 3, Number 1, February 2023 e-ISSN: 2809-476X https://doi.org/10.47709/jpsk.v3i01.1957 Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). 40 Grounded Theory Kurnia Oktaria 1) , Rizki Agustina 2) , Jannati Aliyah 3), Rusdy A Sirodj 4) , M Win Afgani 5) 1)2)3)4) UIN Raden Fatah Palembang 1) kurniaoktaria31@gmail.com, 2) rizkiagstna@gmail.com, 3) jannatialiyah2007@gmail.com 4) rusdy_ump@yahoo.com, 5) muhammadwinafgani_uin@gmail.com *Penulis Korespondensi ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang Grounded Theory, Grouded theory merupakan salah satu bagian dari penelitian kualitatif yang memanfaatkan seperangkat prosedur sistematis untuk mengembangan teori induktif pada fenomena tertentu. Tulisan ini bertujuan menguraikan tentang pendekatan grouded theory dari sudut definisi, sejarah grouded theory, kapan menggunakan grounded theory, ciri- ciri grounded theory, langkah-langkah yang digunakan dalam grounded theory, serta contoh penelitian grounded theory. Secara umum, grouded theory ini tidak bertolak dari suatu teori atau untuk menguji teori (seperti paradigma penelitian kuantitatif), melainkan bertolak dari data menuju suatu teori. Dari datalah suatu konsep dibangun, dari datalah suatu hipotesis dibangun, serta dari datalah suatu teori dihasilkan. Histori Artikel: Submit: 2022-12-21 Diterima: 2022-12-21 Dipublikasikan: 2023-02-01 Kata Kunci: Graouded Theory, Kualitatif Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer is licensed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). LATAR BELAKANG Kegiatan penelitian merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mencari kebenaran secara ilmiah tentang sesuatu objek. Sebuah penelitian dikatakan memenuhi kriteria penelitian ilmiah apabila dalam kegiatan penelitian dilakukan berdasarkan metodologi tertentu sebagai bentuk apresiasi terhadap suatu pengetahuan. Suatu aktivitas penelitian, baik bersifat empiris maupun eksplorasi membutuhkan suatu metodologi dalam kegiatannya. Pemilihan metodologi tersebut merupakan bagian terpenting dalam sebuah penelitian karena pemilihan metodologi yang sesuai memengaruhi kualitas pengetahuan yang diperoleh.(Warul, 2015) Mengenai penelitian, banyak sekali metodologi penelitian yang bisa digunakan salah satunya yaitu penelitan Kualitatif dan dalam penelitian kualitatif John W. Creswell menyajikan lima pendekatan penelitian kualitatif, Selection of the Five Approaches yakni; biography; phenomenology; grounded theory; ethnography dan cases study. Pada edisi pertamanya, Creswell (1997) menyajikan dan mendeskripsikan bagaimana desain dari penelitian kualitatif didasarkan pada upaya mendefinisikan, alasan untuk mendefinisikan, tahapan dalam studi dan format untuk merencanakan kelima pendekatan penelitian kualitatif tersebut. Adapun pendekatan yang ditempuh oleh peneliti kualitatif, selalu berimplikasi pada cara memperlakukan situasi social dan berkaitan dengan pola penentuan sampel penelitian. Sebab masing-masing pendekatan ini memiliki cara pandang masing-masing terhadap objek maupun subjek penelitian.(Mujamil Qomar, 2022) Lebih lanjut salah satu pendekatan yang disajikan oleh Creswell yaitu Grounded Theory. Desain dari Grouded Theory ini secara umum adalah prosedur kualitatif sistematis yang digunakan untuk menghasilkan teori yang menjelaskan pada tingkat konseptual yang luas, suatu proses, tindakan atau interaksi tentang topik substantive. Selain itu, ahli teori grouded melanjutkan melalui prosedur sistematis mengumpulkan data, mengidentifiakasi kategori, menghubungkan kategori dan membentuk teori yang