Journal on Education Volume 05, No. 03, Maret-April 2023, pp. 6972-6980 E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365 Website: http://jonedu.org/index.php/joe Kendala dan Strategi RTQ Pondok Qori dalam Meningkatkan Hafalan Santri Takwin 1 , Suswati Hendriani 2 1 SD IT Ishlahul Ummah, Tanah Lapang, Kec. Lembah Segar, Kota Sawah Lunto Prov. Sumatera Barat 2 Universitas Islam Negri Mahmud Yunnus Batusangkar, Jl. Jenderal Sudirman No.137, Lima Kaum, Kab. Tanah Datar, Sumatera Barat ttakwim55@gmail.com Abstract This study aims to see and find out what obstacles and strategies are made and implemented by the foundation, ustad and ustazah to increase the memorization of the Qur'an for all students at RTQ Pondok Qori, useful for RTQ or other tafiz houses to implement strategies that Prepared and carried out by RTQ Pondok Qori in order to facilitate the process of memorizing the Qur'an for students who carry it out. This research uses a qualitative descriptive approach, which will describe the strategies used by RTQ Pondok Qori in the learning process of memorizing the Qur'an by the students. students for the ongoing memorization process at the tafiz house, the weather affects the concentration of students in the process of memorizing the Qur'an in the classroom, and the lack of support from parents to repeat memorization at home. There are 5 strategies carried out by RTQ Pondok Qori in increasing the memorization of students including, multiple repetition strategy, Using the wahda method, Using one type of manuscript, Understanding verse by verse memorized, and Paying attention to similar verses Keywords: Constraints, Strategy, RTQ, and Santri Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui kendala dan strategi apa saja yang dibuat dan dilaksankan oleh pihak yayasan, ustad dan ustazah untuk meningkatka hafalan Al Qur’an semua santri di RTQ Pondok Qori,bermanfaat bagi RTQ atau rumah tafiz lainya untuk menerapkan strategi-strategi yang disusun dan dilaksanakan oleh RTQ Pondok Qori agar mempermudah proses penghafalan Al Qur’an bagi santri yang menjalankan. Penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mana akan mendeskripsikan strategi apa saja yang digunakan oleh RTQ Pondok Qori dalam proses pembelajaran menghafal Al Qur’an oleh para santri, Terdapat 3 Kendala yang dihadapi saat proses penghafalan Al-Qur’an diantaranya Kesulitanya mendisiplinkan santri-santri untuk saat proses penghafalan yang sedang berlangsung di rumah tafiz, cuaca mempengaruhi konsentrasi santri dalam proses penghafalan Al-Qur’an di dalam kelas, dan kurangnya dukungan orang tua untuk mengulangi hafalan di rumah. Terdapat 5 strategi yang dilakukan RTQ Pondok Qori dalam meningkatkan hafalan santri diantaranya, trategi pengulangan ganda, Mengunakan metode wahda, Menggunakan satu jenis mushaf, Memahami ayat per ayat yang dihafalkannya, dan Memperhatikan ayat-ayat yang serupa Kata Kunci: Kendala, Strategi, RTQ, dan Santri Copyright (c) 2023 Takwin, Suswati Hendriani Corresponding author: Takwin Email Address: ttakwim55@gmail.com (Tanah Lapang, Kec. Lembah Segar, Kota Sawah Lunto, Sumbar) Received 27 January 2023, Accepted 2 February 2023, Published 4 February 2023 PENDAHULUAN Strategy adalah sebuah trik atau kiat yang dugunakan dalam penyusunan sebuah rencana, yang mana bertujuan untuk mendapatkan hasil yang maksimal dalam rencana yang akan dilakukan, kunci keberhasilan suatu kegiatan untuk menggapai tujuan yang diiginkannya haruslah memiliki trik atau kita yang terlebih dahulu disusun, karena suatu program tidak bakal berhasil tanpa terdapatnya strategy, oleh karna itu strategy merupakan langkah awal yang harus dipunyai dalam mencapai tujuan (Anita, 2018).