$" Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana DOCUMENTOS RECTORES DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y EL MODELO DEL ESPECIALISTA EN MEDICINA GENERAL INTEGRAL Dr. Eduardo J. Alemañy Pérez, 1 Dra. Jacinta Otero Iglesias, 2 Dr. Radamés Borroto Cruz 3 y Dra. Georgia M. Díaz-Perera Fernández 4 RESUMEN Se realizó un análisis de contenido de los documentos rectores del proceso de formación del especialista en Medicina General Integral que se utilizan tanto en la actividad académica propiamente dicha como en la de atención a la población, teniendo en cuenta su característica fundamental de asumir como principales, los escenarios de la Atención Primaria de Salud, como extensión de la Universidad para la formación de los recursos humanos. Fueron seleccionados tanto el Reglamento para la formación de Residentes, como la Carpeta Metodológica y el Programa de Trabajo del Médico y la Enfermera de la Familia. En ellos se estudió la relación de los contenidos con los aspectos que identifican el perfil político-ideológico y el perfil profesional, los que determinan el modelo del egresado en esta especialidad, y su correspondencia con la estrategia política señalada Rev Cubana Educ Med Super 2002;16(2):164-83 1 Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Profesor Instructor. Máster en Educación Médica. Vicerrector primero del ISCM-H. 2 Especialista de I Grado en Bioestadística. Profesora Asistente. Máster en Salud Pública 3 Especialista de II Grado en Salud Pública. Profesor Titular. Investigador Auxiliar. Director de la ENSAP. 4 Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Máster en Salud Pública y Epidemiología. Profesora Instructora de la ELAM. Documentos