ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES VOLUME 2 | ISSUE 5 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 Academic Research, Uzbekistan 1184 www.ares.uz БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИНГ КАСБИЙ БАРҚАРОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТЛАРИ Манзура Абдурахмоновна Норкузиева А.Қодирий номидаги Жиззах давлат педагогика институти ўқитувчиси АННОТАЦИЯ Ушбу мақолада бўлажак ўқитувчиларни касбга мослаштириш ва унинг барқарорлигини таъминлашда педагогик - псимхологик ѐндошув масаласига эхътибор қаратилган Калит сузлар: компитентлик, замонавий педагогик, анъанавий таълим, барқарор фаолият, педагогик дунѐқараши, касбий мажбурияти, педагогик қобилятлар, мотивация, таълим, тарбия, хис – туйғулар,диккат. ABSTRACT This article focuses on the pedagogical-psychological approach to the professionalization of future teachers and their sustainability. Keywords: competence, modern pedagogy, traditional education, sustainable activity, pedagogical outlook, professional commitment, pedagogical abilities, motivation, education, upbringing, emotions, attention. КИРИШ Бугунги кунда таълими тизимининг барча бўғинлари учун ўқитувчиларни тайѐрлашга алохида эътибор берилмоқда.Таълимнинг барча бўғинларида дарс берадиган ўқитувчилар юқори компитентликка эга бўлиши билан бир қаторда, замонавий педагогик ва коммуникацион технологияларни тўлиқ ўзлаштирган, замонавий билимга эга бўлган ва ўз билимини ѐш авлодларга етказиб бера олиш имкониятини ўзига ярата олган бўлиши шарт.Маълумки, бугунги кунда дунѐнинг барча мамлакатларида анъанавийтаълим тизими билан бир қаторда масофавий таълим шаклида дарс ўтиш зарурияти юзага келдию Айнан шу пайтда замонавий ахборот технологияларини яхши ўзлаштира олмаган ўқитувчилар қийинчиликларга дуч келди. Бу педагогик- психологик жихатдан ўқитувчига ноқулайликларни келтириб чиқарди. Дунѐнинг мавжудлиги, кишиларга доимий равишда сир – асрорларга бой оламни яққол кўрсатиб туради. Чунончи, вирусларнинг кенг кўламда тарқалиши одамларни вахимага солиш билан бир қаторда ҳаѐтларини хавф