149  Nº 74, VOL. ESP.|2022, Salvador: pp. 149-185 AS ATITUDES E REPRESENTAÇÕES DO ESPANHOL NO BRASIL E A EXPANSÃO DAS INDÚSTRIAS DA LÍNGUA NO PAÍS * ATTITUDES AND REPRESENTATIONS OF SPANISH AND THE SPREAD OF THE LANGUAGE INDUSTRIES IN BRAZIL Talia Bugel 1 Purdue University Fort Wayne Hélade Scutti Santos 2 Rice University Resumo: Este artigo analisa o contexto do ensino de língua espanhola no Brasil. Examinamos as representações e atitudes em relação ao espanhol rioplatense/argentino e ao espanhol peninsular – e aos falantes de cada uma dessas variedades – de brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira. Para contextualizar o aprendizado do espanhol no Brasil, relatamos as mudanças pelas quais passou o ensino da língua espanhola desde a década de 1990 naquele país. Usamos duas metodologias de pesquisa complementares—disfarce combinado e questionários abertos—para * Nota dos editores: Este texto é a versão manuscrita em português do texto publicado ineditamente em inglês: BUGEL, T.; SANTOS, H. Attitudes and representations of Spanish and the spread of the language industries in Brazil. Language Policy, v. 9, n. 2, p. 143-170, 2010. O leitor deve considerar o lapso temporal dos resultados apresentados no trabalho. Os editores decidiram incluir esta versão neste volume especial considerando a relevância do trabalho e sua não circulação no Brasil no momento de sua publicação. A publicação da versão em português é feita com a autorização da Revista Language Policy. 1 Endereço eletrônico: taliabugel@gmail.com. 2 Endereço eletrônico: helade.santos@rice.edu.