stress pISSN 1225-665X, eISSN 2234-1668 stress 2018;26(3):133-139 https://doi.org/10.17547/kjsr.2018.26.3.133 대학 신입생의 Type D 성격과 정신건강의 젠더차이 조선희ㆍ전경숙 국립목포대학교 간호학과 Gender Differences in Type D Personality and Mental Health among Korean College Entrants Sunhee Cho, Gyeong-Suk Jeon Department of Nursing, Mokpo National University, Muan, Korea This research (2018-0187) was supported by Research Funds of Mokpo National University in 2017. Received July 2, 2018 Revised July 31, 2018 Accepted August 23, 2018 Corresponding author Gyeong-Suk Jeon Department of Nursing, Mokpo National University, 1666 Youngsan-ro, Cheonggye-Myeon, Muan 58554, Korea Tel: +82-61-450-2675 Fax: +82-61-450-2679 E-mail: sookie@mokpo.ac.kr ORCID: Sunhee Cho (http://orcid.org/0000-0003-3539-1868) Gyeong-Suk Jeon (http://orcid.org/0000-0001-8574-7936) Copyright © 2018 by stress. All rights reserved. Key messages 본 연구는 대학 신입의 정신건강과 Type D 성격을 파악하고 이들의 관계에 있어서의 젠더차이를 탐색하였다. Type D 성격 여학생은 55.1%로 남학생의 36.0%에 비해 높았으며 신비적 대처 점수도 여학생이 남학생보다 높으며 젠더 차이를 보였다. 다른 공변량을 통제한 상태에서, 남학생의 경우 Type D점수가 높을수록 스트레스가 높았고, 문제중심대처는 낮았다. 여학생은 Type D점수가 높을수록 스트 레스, 우울증상 점수가 높았으며, 소망적 사고가 높고, 사회적 지지 추구가 낮으며 type D성격이 정신건 강 및 대처에 미치는 영향에 젠더차이가 있었다. 대학 신입생의 정신건강증진을 위한 중재 시 Type D 성격이 정신건강에 취약하며 Type D 성격과 정신건강의 관련성에 젠더차이가 있음을 고려해야 한다. 중심단어: 대학생, 대처, 우울, 스트레스, Type D 성격 Abstract Background: The purpose of this study was to explore gender differences in impacts of Type D personality on mental health among Korean college entrants. Methods: A cross-sectional descriptive survey was conducted. A sample size of 75 male and 138 female students residing in Jeonnam province completed the instruments of Type D personality, perceived stress, coping, and depressive symptoms. Data were analyzed by t-test and multiple regression. Results: Approximately 55.1% of female and 36.0% of male respondents were Type D. Perceived stress and depressive symptoms in Type D group were higher than in non-Type D group. Type D personality score was associated with perceived stress (β=0.40), problem focused coping (β=−0.32) among male college entrants. In female group, Type D personality score was associated with perceived stress (β=0.43), depressive symptoms (β=0.42), seeking social support (β=−0.25), and wishful thinking (β=0.20). Conclusions: Male and female college entrants with Type D personality are more vulnerable in mental health. In addition, there are gender differences in Type D personality, stress, and coping strategies. We suggest the need of gender perspective to develop mental health program for college students. Key Words: College student, Coping, Depression, Stress, Type D personality ORIGINAL ARTICLE 서 론 최근 대학생의 취업 및 학업 스트레스와 관련된 정신건강 의 문제가 빈번히 보고되고 있어(Yang KM et al., 2012; Cho S et al., 2015) 이에 대한 정신건강 전문가들의 관심도 높아지고 있다. 대학생은 삶의 다양한 상황에서 발생하는 생 활 스트레스를 스스로 다루어야 하는 상황에 있다. 특히 대 학 신입생들은 최근까지 청소년 신분으로 부모와 학교의 통 제와 보살핌 속에 생활하다가 대학 입학과 동시에 대학생활 적응, 초기 성인기로의 이행, 경제문제 등으로 인해 스트레 스 수준이 급격히 높아진다. 이러한 대학 신입생의 환경 변 화와 대학생활 스트레스는 이들에게 신체적·심리적 어려움 을 발생시키는 원인이 될 수 있다. 대학 신입생의 이러한 정 신건강 취약성(Park MJ et al., 2014)에도 불구하고 스스로