Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran Vol. 2, No.1, Juli, 2020, hal. 20-24 ISSN: 2721-3404 Doi: PERBANDINGAN MINAT SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN AGAMA DENGAN MATA PELAJARAN UMUM DI SMP AL ISLAM KARTASURA Muhammad Naim Afifudin 1 , Muhammad Abdul Latif Khoiruddin 2 , dan Muhammad Azmi Hamid 3 1,2,3 Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Surakarta Artikel info Abstrak Article history: Diterima: 3 Mei 2020 Revisi: 15 Mei 2020 Diterima: 3 Juni 2020 Sekolah merupakan tempat untuk menuntut ilmu, baik ilmu agama, maupun ilmu nonagama atau ilmu sains atau ilmu umum. Sekolah negri juga memiliki mata pelajaran agama Islam, tetapi tidak se banyak sekolah swasta Islam, siswa diharapkan memiliki pengetahuan agama yang lebih banyak didalam sekolah swasta Islam, akan tetapi juga harus mengerti dalam pengetahuan sains dan teknologi. Tingkat keminatan siswa terhadap mata pelajaran agama cenderung lebih rendah dari pada mata pelajaran umum dalam sekolah swasta Islam yang membuat yang membuat daya tarik penulis untuk menelaah dan mencari tahu sebab kurang tertariknya belajar mata pelajaran agama daripada mata pelajaran umum. Tujuan diadakannya penelitian ini guna untuk menjelaskan penyebab kurang tertariknya siswa terhadap mata pelajaran agama daripada mata pelajaran umum dan solusi agar siswa lebih tertarik dengan mata pelajaran agama dengan cara menggunakan metode pembelajaran active learning dalam pembelajaran mata pelajaran agama. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yag bertujuan untuk memahami fenomena yang terjadi dengan menitik beratkan pada gambaran yang lengkap tetang fenomena yang dikaji. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan wawancara terpusat yang dilakukan kepada guru- guru dan mahasiswa praktikan UMS. Hasil penelitian menunjukkan bawaa beberapa kelas yang dijadikan objek penelitian menunjukkan perubahan minat siswa terhadap pelajaran agama cendurung positif. Kata kunci: Minat Siswa Agama Islam Pelajaran Corresponding Author: Nama: Muhammad Naim Afifudin Afiliasi: FAI UMS E-mail: G000160023@student.ums.ac.id Pendahuluan Pendidikan adalah kegiatan yang dilakukan oleh Pendidik dan Peserta Didik untuk bertukar ilmu dan pengalaman. Hal yang sangat penting dan melekat dalam kehidupan manusia saat ini, yang mengangkat derajat manusia, membuat manusia berguna, membantu manusia dalam menyelesaikan permasalahan secara bijak, semua dilakukan melalui pendidikan. Instansi pendidikan memiliki dua jenis mata pelajaran yaitu mata pelajaran agama dan umum. Mata pelajaran agama jika disekolah negeri dipadukan menjadi satu dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Budi pekerti akan membangun identitas diri pada siswa (Huda, 2017). PAI dan Budi Pekerti merupakan pendidikanyang secara mendasar menumbuhkembangkan akhlak peserta didik