RESUME PENGEMBANGAN KARIR DAN PERENCANAAN KINERJA GURU Tiara Felisha Putri 21022118 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang, tiarafelisaa797@gmail.com ABSTRAK Pengembangan karir guru bisa dilihat dari budaya organisasi dimana Guru bernaung. Budaya sekolah adalah suatu sistem nilai, kebiasaan dalam suatu sekolah yang diperoleh dari hasil perpaduan nilai-nilai yang dimiliki oleh tenaga kependidikan, guru dan kepala sekolah dalam sekolah tersebut. hakikat guru dan pendidikan adalah tentang peran guru sebagai pendidik dan pembimbing siswa dalam proses belajar mengajar. Guru harus memiliki pengetahuan yang diperlukan, kualifikasi akademik, dan sertifikasi pendidik sesuai dengan persyaratan untuk setiap jenis dan jenjang pendidikan tertentu. Profesi guru adalah suatu pekerjaan atau jabatan yang menuntut keahlian tertentu. Guru merupakan salah satu profesi yang memerlukan berbagai keahlian khusus. Singkatnya, guru yang efektif adalah seseorang yang berpengetahuan luas, mudah didekati, antusias, dan mampu beradaptasi dengan berbagai situasi. Mereka berkomitmen terhadap siswanya dan pengembangan profesionalnya, serta menyadari permasalahan dan dampaknya terhadap pendidikan. Mereka bersemangat dalam mengajar dan mampu menginspirasi siswanya untuk belajar.Dalam menjalankan tugas dan perannya, seorang guru juga harus meningkatkan kompetensinya dalam menjalankan peran sebagai pendidik dan pengajar. Selain itu, guru juga harus mampu menciptakan lingkungan belajar yang baik dan nyaman bagi siswa. Evaluasi juga penting dilakukan oleh guru untuk mengetahui kemampuan siswa dan menilai apakah rancangan metode belajar yang disusun di awal sudah baik Kata Kunci : Pengembangan karir, Perencanaan, Kinerja Guru PENDAHULUAN Menurut Nagta & Kaur (dalam Oktavianingsih & Fitroh, 2021) menjelaskan bahwa seorang guru yang matang secara sosial menjadi mandiri dalam artian bahwa guru dapat mengembangkan usaha pengarahan diri sendiri serta dapat belajar efisiensi dalam menggunakan waktunya, mengendalikan emosinya, mengembangkan perasaan untuk berurusan dengan orang-orang yang ada di masyarakat, mengembangkan hubungan pribadi yang lembut, memperoleh kualitas penyesuaian, kerja sama, pengorbanan, dan kemandirian. Di dalam mengembangkan karir guru PAUD, dibutuhkan keprofesionalan. Profesionalisme tenaga pendidik merupakan kemampuan seorang pendidik atau yang sering disebut sebagai guru, dalam melakukan tugas pokoknya mulai dari merencanakan hingga evaluasi pembelajaran (Ittihad, 2016). Selain itu guru PAUD juga harus memiliki etika profesi keguruan. Etika profesi keguruan merupakan bagian dari etika