31 Diterima pada : 02 Mei 2023; Disetujui pada : 22 Juni 2023; Dipublikasi pada : 23 Juni 2023 ANALISIS PENANAMAN NILAI CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN LITERASI MEMBACA CERITA RAKYAT DI SEKOLAH DASAR 19 TANJUNG HARAPAN BATUBARA Liliana Agusfrina Nasution 1 , Novi Astika Rambe 2 , Jacobus Ndoda 3 1,2 Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Universitas Negeri Medan 2 Dosen Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Universitas Negeri Medan Surel: lilianaagusfrinanasution@gmail.com Abstract: The purpose of this study was to analyze the influence of literacy activities reading folklore on the inculcation of the value of loving the motherland in Tanjung Harapan Batubara Elementary School 19. The research method used is a quasi- experimental method involving 40 students as a research sample. The results showed that literacy activities reading folklore had a positive and significant influence on instilling the value of loving the motherland in students. It is hoped that literacy activities reading folklore will be an alternative approach to strengthening student character in developing a sense of love for the motherland. This research makes an important contribution to the development of character education and more creative learning methods at the elementary level. Keyword: Literacy Activities, Reading Folktales, Elementary School, Love For The Homeland. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh kegiatan literasi membaca cerita rakyat terhadap penanaman nilai cinta tanah air di Sekolah Dasar 19 Tanjung Harapan Batubara. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen semu melibatkan 40 siswa sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan literasi membaca cerita rakyat memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penanaman nilai cinta tanah air pada siswa. Diharapkan kegiatan literasi membaca cerita rakyat menjadi alternatif pendekatan untuk memperkuat karakter siswa dalam mengembangkan rasa cinta tanah air. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan pendidikan karakter dan metode pembelajaran yang lebih kreatif di tingkat dasar. Kata Kunci: Kegiatan Literasi, Membaca Cerita Rakyat, Sekolah Dasar, Cinta Tanah Air. PENDAHULUAN Pendidikan karakter menjadi salah satu hal penting dalam dunia pendidikan, terutama dalam konteks pendidikan dasar (Mahendra, Y, 2019). Pendidikan karakter tidak hanya menekankan pada aspek kognitif, melainkan juga aspek afektif dan psikomotorik siswa (Cahyanto et al, 2022). Salah satu nilai karakter yang penting dalam pendidikan adalah cinta tanah air (Kurniawaty et al, 2022). Cinta tanah air merupakan nilai yang sangat penting karena dapat membentuk karakter siswa yang mencintai dan menghargai bangsanya serta menjunjung tinggi nilai-nilai yang terkandung di dalamnya (Hasanah et al, 2022). Namun, mengajarkan nilai cinta tanah air pada siswa bukanlah perkara mudah. Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi yang semakin pesat, siswa cenderung mengalami pergeseran nilai yang semakin jauh dari nilai-nilai kearifan lokal dan budaya nasional (Hidayat et al, 2022). Oleh karena itu, dibutuhkan pendekatan yang tepat dan Vol 14 (1) Juni 2023, hlm 31-38 p-ISSN: 2355-1739 │ e-ISSN: 2407-6295