TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1, No. 2 Desember 2022 E-ISSN 2961-7081 | doi: 10.47178/tongkonan.v1i2.1759 80 Pkm Peningkatan Kosa Kata Siswa Bahasa Inggris Dengan Games Untuk Menunjang Kemahiran Bahasa Inggris Anak – Anak Tingkat SD Di Lembang Marante, Kecamatan Sopai, Toraja Utara. Lukas Lapu 1 , Matius tandikombong 2 1 SMK Negeri 02 Anggi Papua Barat 2 Pendidikan bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja Abstrak Kegiatan ini dilaksanakn dilembang Marante selama 6 bulan mulai dari bulan juni – November 2022. Kegiatan ini diikuti oleh 40 peserta yang dibagi kedalam dua kelompok. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakn di dua tempat yaitu di kantor lembang Marante dan di rumah kepala dusun Marante pada sore hari. Kegiatan ini dilaksanakan 3 kali dalam seminggu yaitu pada hari senin, rabu dan sabtu. Dari hasil Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) telah berjalan dengan baik dan memberikan hasil yang positif. Dari hasil yang ditemukan setalah melakukan bimbingan belajar menunjukkan bahwa ternyata pengajaran kosa kata bahasa Inggris menggunakan Games memberikan dampak yang positif. Hal ini dapat dilihat darai hasil pre-test dan post test. Hasil post-test lebih besar dibandingkan dengan pre-test. Juga dengan hasil wawancara dengan peserta menunjukkan bahaw pembelajaran menggunakan game membuat mereka termotivasi dan bersemagat belajar bahasa inggris. Selain itu, mereka juga merasa tidak tegang dan cenderung lebih santai dalam mengikuti pembelajaran. Kegiatan ini juga disambut positif oleh s masyarakat lembang Marante. Kata Kunci: Kosa Kata, Bahasa Ingris, Games 1. PENDAHULUAN Di era globanisasi saat ini bahasa inggris sangat berperan penting kerena bahasa Inggris merupakan bahasa yang universal. Ditambah lagi, bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa asing yang paling banyak digunakan berkomunikasi oleh masyarakat di era 4.0 (Fatimah & Ardiani, 2018). Di Indonesia sendiri bahasa inggris adalah bahasa asing pertama sehingga perlu untuk diperkenalkan sejak dini kepda anak-anak (Widyahening & Sufa, 2022). Dengan menguasai bahasa inggris kita dapat berkomunikasi dengan orang dari berbagai Negara(Amri et al., 2020). Selain itu dengan menguasai bahasa inggris akan meningkatkan peluang kerja, memperluas wawasan serta dapat meningkatkan rasa percanya diri(Rahmawati, 2022). Untuk bisa bahasa inggris siswa perlu menguasai banyak kosa kata bahasa inggris(Pohan et al., 2022). Kosa kata mengambil peran penting dalam belajar bahasa inggris karena tanpa kosaka kata kita tidak mungkin bisa menguasai empat skill