Fisioterapia. 2014;36(5):201---206 www.elsevier.es/ft ORIGINAL Asociación de las alteraciones posturales con los trastornos temporomandibulares I.A. Espinosa-de Santillana a,* , C.C. Huixtlaca-Rojo a , N. Santiago-Álvarez a , J. Rebollo-Vázquez b , M.E. Hernández-Jiménez b y V.A. Mayoral García a a Facultad de Estomatología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, México b Facultad de Fisioterapia de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, México Recibido el 21 de enero de 2013; aceptado el 16 de abril de 2013 Disponible en Internet el 25 de julio de 2014 PALABRAS CLAVE Trastornos temporo- mandibulares; Anormalidades posturales; Conductas de riesgo Resumen Objetivo: Determinar la asociación entre las alteraciones posturales y los trastornos temporo- mandibulares (TTM) en alumnos de las clínicas de la Facultad de Estomatología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (FEBUAP), con el fin de tomar medidas preventivas relaciona- das con las alteraciones posturales que eviten o disminuyan el riesgo de presentar TTM. Material y métodos: Estudio observacional analítico, transversal, unicéntrico, basado en la eva- luación de 129 alumnos de la (FEBUAP) con mínimo un a˜ no de práctica clínica. Para evaluar los signos y/o síntomas de TTM se utilizaron los Criterios Diagnósticos para la Investigación de los Trastornos Temporomandibulares (CDI/TTM) propuestos por Dworkin y LeResche. Para eva- luar la postura, se utilizó el acetato cuadriculado y los datos obtenidos en la evaluación postural se concentraron en la hoja de evaluación propuesta por Daniels y Worthingham. Se calcula- ron la estadística descriptiva y la asociación con la prueba estadística de la ji al cuadrado y significación < 0,05. Resultados: Se incluyó a 89(69%) mujeres y 40(31%) hombres, con promedio de 21,6 ± 1,5 a˜ nos de edad. La evaluación de la postura en sus reactivos individuales no demostró diferencias significativas (p > 0,050); sin embargo, en el resumen de la vista lateral (p = 0,05) y en la eva- luación global de la postura (p = 0,051), los alumnos con TTM presentaron mayores porcentajes de alteraciones posturales. Conclusión: Los resultados de la asociación entre la evaluación postural global y los TTM mues- tran que los alumnos con TTM presentaron prácticamente doble porcentaje de desviación postural moderada al compararse con el grupo sin TTM. © 2013 Asociación Espa˜ nola de Fisioterapeutas. Publicado por Elsevier España, S.L.U. Todos los derechos reservados. ∗ Autor para correspondencia. Correos electrónicos: eniopuebla2011@hotmail.com, verona 2001@hotmail.com (I.A. Espinosa-de Santillana). 0211-5638/$ – see front matter © 2013 Asociación Espa˜ nola de Fisioterapeutas. Publicado por Elsevier España, S.L.U. Todos los derechos reservados. http://dx.doi.org/10.1016/j.ft.2013.04.005