Volume 3 Nomor 1 Edisi Agustus 2021 E-ISSN: 2714-8599 Prosiding National Conference for Community Service Project (NaCosPro) | 312 http://journal.uib.ac.id/index.php/nacospro Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz Dan Kahoot Serta Penyuluhan Vaksinasi Covid-19 Jody Martin Ginting 1 , Rasyid Khoirul Mahfudin 2 , Vincent Yong 3 Muhammad Aflizar 4 , Rafa Oktafiana 5 , Igusti Wira Ngurah Prayoga 6 Universitas Internasional Batam Email: jody.martin@uib.ac.id , 2011024.rasyid@uib.edu, 2011025.vincent@uib.edu, 2011026.muhammad@uib.edu, 2011023.rafa@uib.edu, 2011009.i@uib.edu Abstrak Aplikasi Quizizz dan Kahoot merupakan suatu media pengajaran yang memiliki fitur-fitur berupa seperti game atau permainan. Di situasi wabah covid pandemi ini memaksa semua aktivitas pembelajaran dilakukan secara daring. Pembelajaran hanya dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi sehingga dapat mengatasi berbagai permasalahan terselenggaranya pelaksanaan kegiatan yang menggunakan metode sistem daring seperti: siswa kurang fokus saat kegiatan berlangsung, siswa merasa bosan dengan metode kegiatan karena senantiasa menggunakan aplikasi yang sama. Oleh karena itu, diadakan pelatihan aplikasi yang memiliki tujuan yaitu untuk mengurangi rasa bosan disaat belajar, menambah wawasan dan ilmu baru tentang penggunaan aplikasi, dan dapat belajar lebih asik. Adapun metode yang digunakan pada pelatihan ini yaitu dengan cara membuat sebuah buku panduan, e-book, dan materi powerpoint yang akan disampaikan secara daring atau online melalui aplikasi zoom. Dengan diadakan pelatihan ini diharapkan peserta mampu menggunakan aplikasi tersebut dengan baik. Hasil yang dicapai pada pelatihan ini yaitu, siswa sepakat bahwa aplikasi Quizizz dan Kahoot dapat membantu membuat suasana menjadi lebih asik dan tidak bosan. Kemudian sebagian besar dari mereka akan menggunakan aplikasi tersebut pada saat proses belajar. Kata kunci : Quizizz, Kahoot, Aplikasi Abstract Quizizz and Kahoot applications are teaching media that have features such as games or games. In this COVID-19 pandemic situation, all learning activities are carried out online. Learning can only be done by utilizing technology so that it can overcome various problems in implementing activities that use online system methods such as: students are less focused when the activity takes place, students feel bored with the activity method because they always use the same application. Therefore, application training is held which has the aim of reducing boredom while studying, adding new insights and knowledge about using applications, and being able to learn more fun. The method used in this training is by making a guidebook, e-book, and powerpoint material that will be delivered online or online through the zoom application. With this training, participants are expected to be able to use the application properly. The results achieved in this training are, students agree that the Quiziz and Kahoot applications can help make the atmosphere more fun and not bored. Then most of them will use the application during the learning process. Keywords: Quizizz, Kahoot, Application PENDAHULUAN Musibah pandemi Covid-19 merupakan masalah yang mempengaruhi segala aspek kehidupan manusia pada muka bumi tanpa kecuali termasuk pendidikan di Indonesia. Dengan adanya wabah pandemi Covid-19 ini, memaksa semua aktivitas pembelajaran dilakukan secara daring termasuk ekstrakurikuler yang terdapat di sekolah. Esktrakurikuler Pusat Informasi dan Konseling Remaja menjadi pilihan bagi kami untuk melatih dan memperkenalkan