Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950 Volume 08 Nomor 01, Juni 2023 5052 HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD 1 MIJEN KALIWUNGU KOTA KUDUS Arif Prasetya 1 , F. Shoufika Hilyana 2 , Moh. Syafruddin Kuryanto 3 . 1,2,3 Universitas Muria Kudus 1,2,3 PGSD FKIP Universitas Muria Kudus 1 arifp340@gmail.com, 2 farah.hilyana@umk.ac.id, 3 syafruddin.kuryanto@umk.ac.id ABSTRACT The purpose of this study was to find a positive and significant relationship between learning motivation and learning outcomes. This research is a quantitative research product moment correlation. The population in this study were fourth grade students of SD 1Mijen which amounted to 38 students and a sample of 20 students. Sampling was done using random sampling technique. The data collection technique used in the study was a questionnaire or questionnaire which was analyzed using descriptive statistical analysis, the analysis requirements test included normality test and linearity test. Hypothesis testing includes product moment correlation testing. The results of data analysis using the IBM SPSS Statistic25 assisted application program using the product moment formula are the magnitude of the correlation coefficient of the learning motivation variable on learning outcomes r-count (0.767) are at a large level or strong relationship. Keywords:Learning Motivation, Learning Outcomes ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korealasi product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD 1Mijen yang berjumlah 38 peserta didik dan sampel sebanyak 20 peserta didik. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner atau angket yang dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas dan uji linieritas. Pengujian hipotesis meliputi pengujian korelasi product moment. Hasil analisis data dengan memakai program aplikasi berbantuan IBM SPSS Statistic25 dengan menggunakan rumus product moment adalah besarnya koefisien korelasi variabel motivasi belajar terhadap hasil belajar r-hitung (0,767) berada pada taraf besar atau hubungan kuat. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Learning Outcomes A. Pendahuluan Pendidikan merupakan proses mengembangkan kemampuan dan potensi dalam diri setiap individu. Sedangkan belajar dikatakan sebagai proses perubahan tingkah laku yang bertujuan untuk memperoleh tingkah