ISSN NO:2720-4030 Volume 15, February, 2023 56 https://periodica.com Основные особенности гендерного воспитания дошкольников Камолова Ширин Усаровна старший преподаватель кафедры Общей психологии ДжГПУ shirinkmolova54@mail.ru Вохобова Мухтабар магистр 2 курса ДжГПУ A B S T R A C T A R T I C L E I N F O Данная статья посвящена рассмотрению некоторых аспектов гендерного воспитания дошкольников. Изучению возможности внедрения гендерного подхода в учебно- воспитательный процесс дошкольных образовательных организаций Received: 6 th December 2022 Revised: 8 th January 2023 Accepted:14 th February 2023 K E Y W O R D S: гендер, гендерное равенство, образование, гендерное неравенство, инвалидность, нищета, гендерное воспитание, поведение, деятельность, игра Аnnotation The article discusses the need for a role-playing game in the gender education of children of senior preschool age. The article contains substantiated conclusions of interest to specialists in the field of pedagogy. Key words: environment, upbringing, gender, upbringing, gender, gender upbringing, role-playing game, preschool age, emotion, impression. Внимание общества и государства к проблемам гендерного воспитания обусловлено тем, что в современном мире социокультурный информационный фон изменяет психологические стереотипы маскулинности (мужественности) и феминности (женственности), что не способствует позитивной полоролевой социализации и приводит к частичной, а иногда и полной, утрате истинно маскулинных качеств у мальчиков и юношей и феминных – у девочек и девушек. В настоящее время объективно существуют противоречия между: объективной потребностью общества в воспитании детей дошкольного возраста на основе гендерного подхода и практикой обучения и воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях без учета гендерных различий; необходимостью гендерного воспитания начиная с дошкольного детства и недостаточной теоретической разработанностью педагогических условий гендерного воспитания детей дошкольного возраста.