DoubleClick: Journal of Computer and Information Technology E-ISSN: 2579-5317 Vol.1, No. 2, Febuary 2018, Pages 62-67 http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/doubleclick ================================================================================ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 62 Pengembangan Pembelajaran Statistika Berbasis Praktikum Aplikasi Software SPSS dengan Bantuan Multimedia untuk Mempermudah Pemahaman Mahasiswa terhadap Ilmu Statistika Slamet Riyanto 1 dan Fatim Nugrahanti 2 1,2 Program Studi S1Teknik Informatika Universitas PGRI Madiun 1 mm_riset@yahoo.co.id; 2 fatimmadiun@yahoo.co.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu model pembelajaran statistika dengan mengkombinasikan antara teori dan praktik serta memanfaatkan aplikasi software SPSS dengan tutorial multimedia pada mahasiswa Teknik Informatika di Fakultas Teknik Universitas PGRI Madiun. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, dengan mengambil sampel sebanyak 23 mahasiswa semester 2 pada mata kuliah Statistik di Program Studi Teknik Informatika. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif yang berasal dari dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian ini memberikan informasi bahwa pembelajaran statistik berbasis praktikum aplikasi software SPSS dengan bantuan multimedia membantu mahasiswa dalam memahami konsep-konsep dasar statistik, langkah-langkah analisis dengan program SPSS serta cara membaca makna angka statistik dari hasil pengolahan data. Hasil Penelitian Tindakan Kelas memberikan informasi bahwa kemampuan mahasiswa dalam menjalankan aplikasi SPSS dan cara membaca makna angka statistik dari output SPSS dinilai cukup baik dan mengalami peningkatan dari siklus satu. Untuk pembelajaran statistik berbasis praktikum aplikasi software SPSS dengan bantuan multimedia perlu dikembangkan dengan menggunakan aplikasi Moodle. Moodle merupakan suatu aplikasi yang digunakan untuk media pembelajaran dalam bentuk website. Kata kunci: media pembelajaran, statistika, multimedia, moodle PENDAHULUAN Adanya persepsi negatif terhadap mata kuliah statistik ini perlu dihilangkan, dan mahasiswa harus diubah pola pikirnya agar lebih termotivasi untuk mempelajari statistika. Untuk mengubah pola pikir mahasiswa terkait dengan mata kuliah statistika tersebut, dapat dilakukan dengan cara mengubah metode atau model pembelajarannya mata kuliah statistika. Selama ini, dosen lebih banyak menerapkan pembelajaran konvensional dan meminta mahasiswa menghitung angka-angka statistik dengan rumus secara manual. Metode konvensional ini sering menyebabkan mahasiswa merasa jenuh dan malas, karena mahasiswa kurang memperoleh manfaat dari pembelajaran tersebut. Untuk itu, perlu adanya pengembangan pembelajaran mata kuliah statistika, di mana model dan metode pembelajaran mata kuliah statistika dapat dilakukan dengan cara teori dan praktik dengan perbandingan 30 % untuk teori dan 70 % untuk praktik. Selain itu, kegiatan pembelajaran praktik mata kuliah statistika dapat dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS (Statistical Product and Service Solution ). SPSS merupakan aplikasi program statistik dengan kemampuan perhitungan statistik yang tinggi, sehingga memudahkan pengguna dalam analisis data. Berbeda dengan pembelajaran konvensional, pengembangan pembelajaran ini diharapkan mampu meningkatkan minat dan motivasi mahasiswa untuk belajar statistika. Untuk pengembangan pembelajaran statistika dengan aplikasi software SPSS akan dibantu dengan bantuan multimedia, yaitu pada pembelajaran multimedia ini akan disajikan berbagai bentuk tutorial (video) dalam menjalankan analisis data dengan SPSS. Mengingat bahwa dalam program SPSS terdapat puluhan cara