Perspectivas: Revista Científica de la Universidad de Belgrano, V 1, Nª 1, 2018 Planificación sostenible para la oferta de servicios educativos privados en el ámbito urbano, a través del uso de Sistemas de Información Geográfica Bárbara R. Constantinidis 1 Resumen La investigación aborda la planificación sostenible de servicios educativos privados en el ámbito urbano, aplicando Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, donde la gestión escolar exige un ejercicio integral e interdisciplinario sobre temas pedagógicos, edilicios y urbanos. La metodología relaciona datos espaciales georreferenciados y analiza las variables que condicionan los procesos de oferta y demanda educativa, considerando el marco normativo local vigente, a través de modelos de geomarketing. Los resultados sobre la cobertura de escuelas privadas en la Ciudad de Buenos Aires destacan zonas aptas para la proyección de nuevos establecimientos, a partir de datos abiertos y potencialmente administrados por las propias instituciones. Se concluye que, la innovación tecnológica que ofrece el geomarketing, valida científicamente las estrategias de planificación sostenibles con el uso de Sistemas de Información Geográfica, en la educación de gestión privada a escala urbana. Palabras clave Sistemas de Información Geográfica (SIG), Geomarketing, Escuelas de gestión privada. Planificación urbana; Sostenibilidad. Abstract The research deals with the sustainable planning of private educational services in urban areas, applying Geographic Information Systems (GIS) in the Autonomous City of Buenos Aires, Argentina, where the management for schools requires an integral and interdisciplinary exercise on pedagogical, architectural and urban topics. The methodology relates spatial georreferenced data and analyzes the variables that condition the educational supply and demand processes, 1 Arquitecta con Orientación en Planeamiento Urbano, graduada en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Belgrano y Magister en Administración de Ciudades (City Management), UB y Fundaçao Alvares Penteado, Brasil. Profesora adjunta en Urbanismo y Planificación Urbana y Territorial, y en el Diplomado en Sistemas de Información Geográfica, desarrollando investigación y publicaciones. En 2018, recibe el título Master of Science - Geographical Information Science & Systems. MSc (GIS), otorgado por la Universidad de Salzburgo, Austria. UNIGIS. Ejerce la profesión en el ámbito privado. 85 Constantnidis. B. C. Planificación sostenible para la oferta de servicios educativos privados en el ámbito urbano, a través del uso de Sistemas de Información Geográfica. 85-99.