1 Analisis Ekstrakurikuler Pendukung Kecerdasan Kinestetik-Jasmani Siswa SD Lilis Iswatul Jannah 1 , Mega Trian Agustina 2 , Conny Dian Sumadi 3 123 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura, Kamal 69162, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia 190611100158@student.trunojoyo.ac.id 1 , 190611100143@student.trunojoyo.ac.id 2 , conny.diansumadi@trunojoyo.ac.id 3 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan ekstrakurikuler sebagai pendukung kecerdasan kinestetik-jasmani pada siswa SD. Pada penelitian ini terdapat kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler di sekolah yang dapat menunjang untuk pengembangan kecerdasan kinestetik-jasmani pada siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dimana jenis penelitian yang digunakan yaitu studi literature (Studi review). Hasil dalam penelitian ini menunjukkan ada beberapa kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan siswa sebagai pendukung kecerdasan kinestetik-jasmani siswa yaitu ekstarkurikuler tari, PBB (Pasukan Baris Berbaris), bola volly dan ekstarkurikuler yang berhubangan dengan olahraga (sepak bola, sepak takraw, pencak silat dll). Kesimpulan dari penelitian ini kegiatan ekstrakurikuler dapat memberikan pengaruh positif dan menambah ilmu pengetahuan serta pengalaman siswa untuk mengembangkan kecerdasan kinestetik-jasmani yang dimiliki. Kata Kunci: Ekstrakurikuler, Kecerdasan Kinestetik-Jasmani, Sekolah Dasar Abstract This study aims to determine extracurricular activities as a supporter of physical-kinesthetic intelligence in elementary school students. In this study, there are extracurricular activities in schools that can support the development of physical-kinesthetic intelligence in students. The method used in this study uses qualitative research, where the type of research used is a literature study (review study). The results in this study indicate that there are several extracurricular activities carried out by students to support students' physical-kinesthetic intelligence, namely dance extracurriculars, PBB (Barbarian Troops), volleyball and extracurricular activities related to sports (soccer, takraw, pencak silat etc.). The conclusion of this study is that extracurricular activities can have a positive influence and increase students' knowledge and experience to develop their physical-kinesthetic intelligence. Keywords:Extracurricular, Physical-Kinesthetic Intelligence, Elementary School PENDAHULUAN Pendidikan merupahkan usaha manusia agar mendapatkan sikap, pengetahuan, keterampilan, serta pemahaman agar bisa menumbuh kembangkan nbakat atau potensi pembawaan dalam jasmani maupun rohani yang padu dengan nilai-nilai yang ada didalam masyarakat.Pendidikan masa sekarang adalah pendidikan di era-pandemi Covid-19. Setelah adanya pembelajaran daring yang disebabkan oleh pandemi Covid-19 membuat pendidikan terkena Learning Loss, baik dalam aspek kognitif maupun psikomotorik apalagi selama pembelajaran daring atau online berlangsung siswa sangat kurang sekali dalam melakukan kegiatan, siswa hanya memperoleh pengetahuan saja dari