IJCCS, Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat; Volume 3 No.2 Agustus 2020; 48-53 ISSN: 2621-8100 48 Sosialisasi Pengefektifan Perpustakaan Sekolah Sebagai Langkah Awal Literasi Dan Wadah Belajar Peserta Didik Di Kepulauan Doom Abdul Rachman Tiro 1 , Asrul 2 , Fathurrahman 3 1,2, UNIMUDA Sorong; Jl. KH. Ahmad Dahlan No.1 Distrik Aimas, Mariyat Pantai, Kab.Sorong-Papua Barat Program Studi Pendidikan IPA, FKIP, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong Program Studi Pendidikan IPA, FKIP, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong e-mail: 1 updoelrachman@gmail.com, 2 asrul@unimudasorong.ac.id, 3 fathurphysics@gmail.com Abstrak Perpustakaan tak lepas dari kumpulan buku, catatan sejarah, majalah, naskah kuno, karya ilmiah , jurnal, dan beragam simbol ilmu pengetahuan yang dapat diakses oleh masyarakat. Secara umum, perpustakaan adalah sumber ilmu pengetahuan dan jendela dunia. Kegiatan didalam perpustakaan hampir selalu dikaitkan dengan persoalan membaca, karena semua orang yang datang kesana pasti membaca semua bahan pustaka yang terdapat di dalamnya, walau hanya sekedar membaca judul buku. Karena dengan membaca kita bisa mendapatkan ilmu pengetahuan. Persoalan membaca adalah sebuah topik permsalahan yang nyata dan menarik untuk dibahas sejak dulu kala dan menjadi perhatian dunia dan bagi bangsa Indonesia khususnya. Kualitas dan kuantitas membaca setiap orang sangat berpengaruh terhadap kualitas negaranya, setidaknya hal ini sudah dipraktekkan oleh bangsa-bangsa yang maju. Dari berbagai penjelasan di atas maka kami melakukan kegiatan “Sosialisai Pengefektifan Perpustakaan Sekolah Sebagai Langkah Awal Litersai dan Wadah Belajar Peserta Didik” Pengefektifan perpustakaan sekolah secara lebih optimal tidak terbatas pada pembenahan dan peningkatan manajemen perpustakaan yang berkualitas. Melainkan juga diperlukan adanya kesadaran dari seluruh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berada di lingkungan sekolah, khususnya guru dan kepala sekolah. Kata kunci: Pengefektifan, Perpustakaan Sekolah, Literasi, Wadah Belajar. Abstract Libraries can not be separated from a collection of books, historical records, magazines, ancient manuscripts, scientific works, journals, and various symbols of science that can be accessed by the public. In general, libraries are a source of knowledge and a window on the world. Activities in the library are almost always associated with reading problems, because everyone who comes there must read all the library materials contained in it, even if it's just reading the book title. Because by reading we can get knowledge. The problem of reading is a real and interesting problem topic to be discussed since a long time ago and has become a concern of the world and for the Indonesian people in particular. The quality and quantity of reading each person greatly affects the quality of the country, at least this has been practiced by developed nations. From the various explanations above, we carried out the activity "Socializing the Effectiveness of School Libraries as an Initial Step for Research and Learning Containers for Students". The effectiveness of school libraries more optimally is not limited to improving and increasing quality library management. But it also requires awareness of all Human Resources in the school environment, especially teachers and school principals.