1. Universidade Federal do Amazonas - Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Rua 14, Casa 55, Condomínio Villa Lírios, Lírio do Vale 2, CEP: 69038-285, Manaus/AM; falcao.nadia@gmail.com (autora para correspondência) 2. Universidade Federal do Amazonas - Faculdade de Educação. edlacristina@gmail.com Revista Brasileira de Extensão Universitária v. 9, n. 3, p.147-156, set.–dez. 2018 e-ISSN 2358-0399 DOI: https://doi.org/10.24317/2358-0399.2018v9i3.8185 Originais recebidos em 08 de junho de 2018 Aceito para publicação em 30 de novembro de 2018 Diálogos sobre a escolha profissional: a aproximação entre o estudante da escola pública de ensino médio e a universidade Nádia Maciel Falcão 1 Edla Cristina Rodrigues Caldas 2 Resumo: Este artigo reflete sobre o processo de escolha profissional por parte de jovens do ensino médio, à luz de resultados do projeto “Diálogos sobre a escolha profissional”, institucionalizado junto à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Amazonas e desenvolvido entre os anos de 2016-2017, em escolas públicas da rede estadual do Amazonas. Argumenta-se sobre a importância da escola na produção de suportes aos projetos de vida dos jovens, incluindo o apoio aos seus anseios no campo profissional. Os procedimentos metodológicos privilegiaram o diálogo, compreendendo os estudantes enquanto sujeitos da ação educativa. Realizaram-se reuniões, encontros de estudo, rodas de conversa, confecção de mural informativo e palestras. Os resultados apontam a pertinência de projetos que aproximam escolas e universidades públicas, fundamentados no debate da relação entre educação e mundo do trabalho, para além do caráter instrumental. Palavras-chave: Juventude, Ensino Médio, Escolha Profissional Content shared under Creative Commons Attribution 4.0 Licence CC-BY