25 PENGARUH PENGHAYATAN NILAI-NILAI PANCASILA TERHADAP SIKAP MODERASI BERAGAMA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TOMOHON Marthinus Marcel Lintong dan Ryan Gabriel Kilis ABSTRACT This research was aimed to explore the influence of appreciating Pancasila’s values to the attitude of religious moderation among students in SMA Negeri 1 Tomohon. This research was carried on April 2022 in SMA Negeri 1 Tomohon. Primary data was collected through questionnaires to 57 students of the school. The method of this research was quantitative using descriptive statistics. Three hypotheses were tested by multiple linear regresseion analysis. The result of this study showed that three hypotheses were proven to have correlation significantly. It was proven by the result of statistical account through simple linear regression analysis. So the main conclusion of this research was to find significant correlation between the appreciation of Pancasila’s values (x variable) and the attitude of religious moderation (y variable). Keywords: Pancasila values, religious moderation PENDAHULUAN Sekolah merupakan tempat yang bertujuan untuk memberikan pengajaran, mengelola dan mendidik para murid melalui bimbingan yang diberikan oleh para pendidik atau guru. Melalui sekolah para peserta didik dibentuk menjadi individu yang dapat berinteraksi dan bergaul dengan sesamanya tanpa terhambat oleh adanya perbedaan. Tidak dapat dipungkiri bahwa sikap dari para siswa, antara lain tidak menghormati hak orang lain, tidak toleransi, tidak adil, pemalas, dll adalah perilaku yang menandakan bahwa penghayatan nilai-nilai Pancasila sudah semakin memudar di kalangan para siswa. Sebagai bangsa Indonesia tentunya kita mengetahui bahwa Pancasila sebagai dasar negara merupakan sumber dari segala sumber hukum atau tata tertib hukum di Indonesia. Hal ini menandakan bahwa segala peraturan baik politik, sosial, ekonomi, budaya, maupun keamanan harus bertumpu pada Pancasila tidak boleh menyimpang dari nilai-nilai luhur Pancasila.