JOEAI (Journal of Education and Instruction) Volume 3, Nomor 2, Desember 2020 e-ISSN : 2614-8617 p-ISSN : 2620-7346 DOI: https://doi.org/ 10.31539/joeai.v3i2.1769 322 PERANCANGAN EXPERT SYSTEM DEVELOPMENT LIFE CYCLE PADA SISTEM PAKAR FORWARD CHAINING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Diah Ika Putri 1 , Purnomo Sidiq 2 Institut Pendidikan Indonesia (IPI) Garut 1,2 diahikaputri04@gmail.com 1 Submit, 04-11-2020 Accepted, 30-12-2020 Publish, 31-12-2020 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat dan menyusun media pembelajaran berupa aplikasi yang digunakan untuk identifikasi tumbuhan dalam Division Pinophyta. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan konvensional dengan metode Expert System Development Life Cycle (ESDLC) dari Durkin, mekanisme inferensi yang digunakan adalah Forward Chaining, sedangkan software, yang digunakan untuk Data Base Manajemen Sistem (DBMS) adalah MySQL, Unified Modeling Language (UML), Personal Home Page (PHP). Berdasarkan hasil uji penilaian aplikasi secara umum didapatkan hasil bahwa aplikasi sistem pakar ini layak untuk dijadikan media pembelajaran dengan nilai kriteria untuk Quality of end-user interface design (55,5 %), Engagement (52,3 %), Interactivity (64,3 %) dan Tailorability (52,4 %). Simpulan, aplikasi yang dibuat dengan metode Expert System Development Life Cycle (ESDLC), dengan mekanisme inferensi Forward Chaining layak digunakan sebagai media pembelajaran identifikasi tumbuhan dalam Divisio Pinophyta. Kata kunci : Aplikasi, Identifikasi Tumbuhan, Media Pembelajaran, Sistem Pakar, Forward Chaining ABSTRACT The purpose of this research is to create and develop learning media in the form of applications used for plant identification in The Division of Pinophyta. The approach used is conventional approach with Expert System Development Life Cycle (ESDLC) method from Durkin, the inference mechanism used is Forward Chaining, while the software, used for Data Base Management System (DBMS) is MySQL, Unified Modeling Language (UML), Personal Home Page (PHP). Based on the results of the application assessment test in general obtained results that this expert system application deserves to be used as a learning media with criteria for Quality of end-user interface design (55.5%), Engagement (52.3%), Interactivity (64.3 %) and Tailorability (52.4%). Conclusion, application made by Expert System Development Life Cycle (ESDLC) method, with Forward Chaining inference mechanism worthy to be used as a learning medium of plant identification in Divisio Pinophyta. Keywords: Application, Plant Identification, Learning Media, Expert System, Forward Chaining